《机电传动与PLC》教学大纲机电.docx

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《机电传动与PLC》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

机电传动与PLC

课程编号

课程性质

必修课

课程类别

核心课程

开课单位

机械电子教研室

授课学期

第6学期

学分/学时

3/48

课内学时

48

理论授课

44

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

4

课外学时

48

适用专业

机械电子工程

是否双语

否

先修课程

电工电子学、信息技术基础

后续课程

机电传动与PLC课程设计、专业技能实训

二、课程简介

《机电传动与PLC》是机械电子工程专业核心课，为实践性较强的一门课程。本课程对机电传动控制系统和PLC控制系统知识进行理论讲授及实验验证、培养学生掌握电气控制与可编程序控制器技术的基本概念、基本理论，具备设计和分析设备或生产过程自动控制系统的能力，全面考核学生对机电传动控制知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备机电传动控制与PLC实践能力、创新能力和新产品设计开发能力。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1（知识目标）：

(1）熟悉常用低压电器的基础知识，熟悉各种低压电器的基本知识、掌握电气元件的文字符号、图形符号及电气原理图的画法，培养工匠精神；

(2）掌握基本电气控制电路的组成、功能与工作原理，熟悉常用机床电气控制线路的构成和工作原理，培养爱国精神；

(3)理解可编程序控制器的工作原理及结构组成，熟悉可编程序控制器的基本逻辑控制指令，培养民族自信、家国情怀。

课程目标2（能力目标）：

(1)应用不同低压电器的特点和使用方法，选用常用低压电器元件。应用电气原理图绘制的基本原则，具备绘制电气原理图的能力，培养学以致用意识；

(2）分析基本电气控制电路的功能与工作原理，能够设计三相异步电动机的启动、制动等各类控制电路，具备常用机床电气控制线路分析的能力，培养安全节约等意识；

(3)应用可编程序控制器的工作原理及结构组成、基本逻辑控制指令，顺序控制指令、具备基本的可编程序控制器控制系统设计、安装、调试能力，培养创新创业意识。

课程目标3（素质目标）：

(1)综合应用机电传动控制系统知识，能初步进行机电传动控制系统的软硬件设计和调试，培养刻苦钻研的精益求精精神；

(2）分析生产工艺，能够设计满足特定需求电气控制系统，并能够在设计环节中体现创新意识、培养实事求是的工作作风；

(3)评价工程需求，能够在工程实践中正确地设计、使用和研制设备或生产过程的自动控制系统，培养开拓性思维、团队合作精神。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1-3

1.工程知识

课程目标2

指标点2-2

2-问题分析

课程目标3

指标点3-3

3.设计/开发解决方案

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元绪论及低压电器基础（学时数：4学时）

1.课程主要内容

（1）电气控制与可编程序控制器的基本概念、电气控制与可编程序控制器的特点、电气控制与可编程序控制器的发展和本课程的任务与教学要求；

（2）接触器、继电器、熔断器、低压隔离器、低压断路器、主令电器等低压电器元件的结构；

（3）低压电器元件的图形符号和文字符号、工作原理。

2.重点和难点

（1）各种低压电器的使用方法；

（2）接触器的工作原理；

（3）时间继电器的工作原理及图形符号。

3.实施方式

本单元课程采取提问启发式的教学方式，通过一系列问题使学生明确机电传动控制的重要意义，从而了解常用低压电气元件的基本结构、特点、应用领域。从而让学生真正体验到创新的精神意蕴与实践意义，达到知识目标和素质目标的实现。

4.学习要求

（1）掌握各种常用低压电器的组成、结构特点；

（2）掌握各种常用低压电器的工作原理；

（3）掌握各种常用低压电器的图形、文字符号及使用方法。

5.学生学习预期成果

（1）理解各种常用低压电器的工作原理；

（2）应用各种常用低压电器元件。

6.支撑课程目标

本单元知识、教学方式支撑课程的知识目标和素质目标，全面了解常用低压电气元件的基本结构、特点、应用领域，培养刻苦钻研的精益求精精神。

第二单元电气控制线路基本环节（学时数：10学时）

1.课程主要内容

（1）电气控制系统三种图样的用途。

（2）电气原理图的阅读与绘制。

（3）电机的启动控制、正反转控制、制动控制、双速电机控制等控制方法的工作原理和电气控制电路。

（4）电机保护及其他基本环节控制电路。

2.重点和难点

（1）电气原理图的阅读和绘制；

（2）三相异步电动机的Y-△降压启动；

（3）电动机的各种保护环节和连锁环节。

3.实施方式

本单元课程采取讲授及讨论法的教学方式，在课堂讲授电机的启