4.3 国民经济发展的动脉——交通运输业 第一课时 说课稿-2023-2024学年八年级地理上学期仁爱科普版.docxVIP

4.3国民经济发展的动脉——交通运输业第一课时说课稿-2023-2024学年八年级地理上学期仁爱科普版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《4.3国民经济发展的动脉——交通运输业》

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级地理上学期，仁爱科普版

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：第一课时，45分钟

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和区域认知能力。通过学习交通运输业的发展状况，学生将能够联系实际生活，理解交通运输对国民经济发展的关键作用，提升对地理现象的观察力和分析力。同时，通过探究不同地区交通运输的特点，培养学生的空间思维和批判性思维，增强对国家发展战略的认识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解交通运输业对国民经济发展的作用，掌握我国交通运输业的分布特点。

难点：分析不同地区交通运输业的发展差异及原因。

解决办法：

1.利用多媒体展示我国不同地区的交通运输网络图，直观展示交通运输业的分布情况，帮助学生理解其重要性。

2.通过案例分析法，讲解交通运输业如何促进区域经济发展，如高速铁路、高速公路对沿线城市的带动作用。

3.引导学生进行小组讨论，分析不同地区交通运输业发展差异的原因，如地形、经济水平、政策等因素。

4.设计课堂练习题，巩固学生对交通运输业分布特点的理解，及时发现并解答学生的疑问。

5.鼓励学生联系生活实际，举例说明交通运输业对日常生活的影响，提高学生的学习兴趣和积极性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《仁爱科普版八年级地理上册》教材。

2.辅助材料：准备与交通运输业相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及我国主要交通线路的地图。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和讨论。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习《4.3国民经济发展的动脉——交通运输业》这一节。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，比如我国的地理位置、地形特点等。那么，大家思考一下，这些地理因素对我国的交通运输业有什么影响呢？接下来，我们就来探究一下交通运输业在国民经济中的重要作用。

2.课文主旨内容探究

（1）展示我国主要交通线路地图，让学生观察并说出自己熟悉的交通线路。

师：请大家看这张地图，这是我们国家的主要交通线路图。请大家找出自己熟悉的交通线路，并分享一下它们的特点。

（2）讲解交通运输业对国民经济的作用。

师：现在，我们来看看交通运输业对国民经济的作用。请大家阅读教材PXX页的内容，然后我来提问。谁能告诉我，交通运输业对国民经济有什么作用？

（3）分析不同地区交通运输业的发展差异。

师：接下来，我们来分析一下不同地区交通运输业的发展差异。请大家分成小组，每组选择一个地区，查阅教材和辅助材料，讨论该地区交通运输业的发展状况和原因。

（4）小组讨论成果分享。

师：现在，请各组代表分享一下你们的讨论成果。其他同学要注意听，看看是否有不同的观点或者补充。

3.重点内容讲解

（1）讲解交通运输业的分布特点。

师：现在，我们来学习交通运输业的分布特点。请大家阅读教材PXX页的内容，然后我来讲解一下我国交通运输业的分布情况。

（2）案例分析。

师：接下来，我们通过一个案例分析来加深对交通运输业分布特点的理解。请大家阅读教材PXX页的案例，然后回答以下问题：这个案例讲述了什么？它对我们有什么启示？

4.实践活动

（1）小组讨论。

师：现在，请大家以小组为单位，讨论一下如何利用交通运输业的发展来促进自己所在地区的经济发展。每组需要提出具体的措施和建议。

（2）成果分享。

师：请各组代表分享一下你们的讨论成果。其他同学可以提出疑问或者补充意见。

5.总结与拓展

（1）总结本节课内容。

师：好了，同学们，我们来总结一下本节课的主要内容。请大家回顾一下交通运输业对国民经济的作用、分布特点以及不同地区的发展差异。

（2）拓展延伸。

师：最后，我想请大家思考一个问题：随着科技的进步，未来我国的交通运输业会有哪些新的变化？请大家课后查阅相关资料，下节课我们一起分享。

6.课堂小结

师：今天我们学习了《4.3国民经济发展的动脉——交通运输业》，了解了交通运输业在国民经济中的重要作用、分布特点以及不同地区的发展差异。希望大家能够将所学内容运用到实际生活中，提高我们的地理素养。

7.作业布置

师：课后，请大家完成以下作业：

（1）教材PXX页的练习题；

（2）查阅相关资料，了解未来我国交通运输业的发展趋势，下节课分享。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握交通