2024-2025学年初中英语剑桥英语青少版（第二版）第一级教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语剑桥英语青少版（第二版）第一级教学设计合集

目录

一、MODULE1FIRSTTHINGS

1.1UNIT1Newfriends

1.2UNIT2Aplacetobe

1.3本模块复习与测试

二、MODULE2HOME

2.1UNIT3Myfamily

2.2UNIT4Myplace

2.3本模块复习与测试

三、MODULE3STUDENTLIFE

3.1UNIT5Education

3.2UNIT6Freetime

3.3本模块复习与测试

四、MODULE4DAYTODAY

4.1UNIT7Workandleisure

4.2UNIT8Sport

4.3本模块复习与测试

五、MODULE5GOINGOUT

5.1UNIT9Outandabout

5.2UNIT10Intown

5.3本模块复习与测试

六、MODULE6PEOPLE

6.1UNIT11Foodanddrink

6.2UNIT12Friends

6.3本模块复习与测试

七、MODULE7JOURNEYS

7.1UNIT13Gettingaround

7.2UNIT14Rescue!

7.3本模块复习与测试

MODULE1FIRSTTHINGSUNIT1Newfriends

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

MODULE1FIRSTTHINGSUNIT1Newfriends

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为初中英语剑桥英语青少版（第二版）第一级MODULE1FIRSTTHINGSUNIT1Newfriends，主要涉及自我介绍、询问他人信息以及简单回答的相关句型和表达。具体内容包括：

-词汇：name,age,country,school,friend等；

-句型：Whatsyourname?、Howoldareyou?、Whereareyoufrom?、Imfrom...等；

-日常交际用语：Nicetomeetyou、Howareyou?、Imfine,thankyou等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：

本节课的内容与学生在小学阶段所学的英语基础知识有紧密联系，如简单问候语、介绍自己和他人的基本信息等。通过本节课的学习，学生能够巩固和拓展这些基础知识，同时掌握更多关于自我介绍和询问他人信息的表达方式，为后续学习打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的以下能力：

1.语言能力：通过学习本节课的词汇和句型，学生能够熟练地进行自我介绍和询问他人信息，提高口头表达和听力理解能力，为日常交流打下坚实基础。

2.文化意识：通过了解不同国家的问候方式和交流习惯，学生能够增强跨文化交际的意识，尊重和理解文化差异。

3.思维品质：学生在学习过程中，通过观察、模仿和实践，培养观察力、模仿力和创造力，同时学会在交流中灵活运用所学知识。

4.学习能力：通过本节课的学习，学生能够掌握有效的学习策略，如主动参与、积极互动和自我监控，提高自主学习能力，为终身学习奠定基础。

5.情感态度：学生在学习过程中，培养乐观积极的学习态度，增强自信心，克服困难，勇于尝试，形成良好的学习习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握自我介绍和询问他人信息的词汇和句型。

2.正确使用交际用语进行日常交流。

难点：

1.准确理解和使用英语进行真实场景下的对话。

2.在实际交流中灵活运用所学的语言知识。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在真实的语境中练习使用词汇和句型，增强语言的实际运用能力。

2.利用多媒体教学资源，如视频、音频和互动游戏，帮助学生更好地理解和模仿正确的语音和语调。

3.设计小组活动，鼓励学生之间进行对话练习，教师提供及时反馈和指导，帮助学生克服发音和语法错误。

4.通过日常生活中的实际例子，让学生了解不同场景下的交际用语，提高学生的语言适应性和灵活性。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：剑桥英语青少版（第二版）教材、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：在线英语学习资源、互动式教学软件

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、游戏化学习

教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-教师活动：布置学生预习教材Module1Unit1的内容