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《水资源（第二课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.运用资料，引导学生认识解决我国水资源时空分布不均的措施。

2.运用资料，引导学生说出我国跨流域调水的必要性。

3.运用资料，引导学生理解我国水资源利用中存在的问题及水资源保护的措施。

4.通过分析合理利用和保护水资源问题，培养学生解决问题的能力并树立自然资源保护的意识。

教学重点：

1.运用资料，引导学生认识解决我国水资源时空分布不均的措施。

2.运用资料，引导学生说出我国跨流域调水的必要性。

3.运用资料，引导学生理解我国水资源利用中存在的问题及水资源保护的措施。

教学难点：

通过分析合理利用和保护水资源问题，培养学生解决问题的能力并树立自然资源保护的意识。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

导入

教师：回顾我国水资源时空分布不均问题；新闻导入三峡水库如何发挥防洪作用

学生：理解水库的作用

10分钟

解决我国水资源时空分布不均问题

教师：提供资料，引导学生认识解决我国水资源时间分布不均问题的措施。

学生：根据资料思考，理解水库在解决水资源时间分布不均中起到的作用。

教师：提供资料，引导学生认识解决我国水资源空间分布不均问题的措施。

学生：根据资料思考，理解我国跨流域调水的必要性

10分钟

我国水资源利用中存在的问题及保护措施

教师：提供资料，引导学生说出我国水资源利用中存在的问题。

学生：根据资料，说出我国水资源利用中存在人均不足、利用率低、污染严重等问题。

教师：提供资料，引导学生从农业、工业和生活角度说出我国水资源保护的措施。

学生：根据资料，从农业、工业和生活角度说出水资源保护的措施。

3分钟

知识梳理

教师：梳理本节知识结构。

学生：跟随教师总结。

知能演练提升

能力提升

读我国近20年来导致饮用水污染事故的污染物类型构成扇形图,完成第1~2题。

1.从污染物类型构成分析,我国饮用水安全威胁主要来自()

A.生活污染和农业污染

B.生活污染和工业污染

C.工业污染和农业污染

D.生活污染和多类型污染

2.下列关于防治饮用水污染的做法,不正确的是()

A.生活污水和工业污水达标排放

B.使用无磷洗衣粉

C.多用洗洁精

D.提高公民保护水源的意识

水资源对人类的生存和发展的影响越来越重要。读我国水资源空间分布示意图,完成第3~4题。

3.从图中可以看出我国水资源空间分布特征是()

A.从西向东减少 B.东北多,西南少

C.北多南少 D.东多西少,南多北少

4.平水带与多水带的分界线东段大致经过()

A.长江一线

B.秦岭—淮河一线

C.大兴安岭—太行山脉一线

D.南岭—淮河一线

密云水库是北京最大的也是唯一的饮用水源供应地。目前,进京的“南水”七成用于自来水厂供水,基本替代了密云水库向城区供水。据此完成第5~7题。

5.密云水库()

A.周边工厂众多经济发达

B.是北京主要的农业灌溉水源

C.可发展为淡水鱼养殖基地

D.可调节水资源季节分配不均

6.我国南水北调工程的主要目的是()

A.提高京杭运河的航运能力

B.调节水资源空间分布不均

C.治理华北地区的水污染问题

D.加强南北方地区的文化交流

7.为解决北京水资源短缺,我们应该()

①制定相关政策引导市民节水②迁移相关的耗水产业③加大地下水的开采力度④发展节水农业

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

8.下图所示信息体现我国水资源分布的哪一特征?()

图1长江武汉段

图2黄河花园口段

A.我国水资源的空间分布特点是从东南向西北递减

B.我国水资源年际变化大

C.我国水资源的季节分配特点是夏秋多、冬春少

D.我国水资源人均占有量较低

9.读图,下面说法正确的是()

A.这是我国的节水标志,每年3月22—28日为“中国水周”

B.我国水资源丰富,可任意利用

C.南方地区缺水严重

D.我国水土资源配合协调

10.黄土高原的部分地区在农村推行“每户一个水窖”的措施可以缓解()

A.当地水资源地区分布不均

B.当地水资源时间分配不均

C.水污染

D.浪费水的问题

11.我国水资源在时间上的分配特点是()

A.夏季多,冬季少,年际变化小

B.冬夏季多,春秋季少,年际变化一般

C.夏秋季多,冬春季少,年际变化大

D.秋冬季少,春夏季多,全年降水均匀

读漫画,完成第12~13题。

12.这幅漫画揭示的主要问题是()

A.水资源短缺 B.生物种类减少

C.土地资源紧张 D.矿产资源枯竭

13.这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有()

①十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地②跨流域调水③节约用水,防治水污染④制定《中华人民共和国矿产资源法》

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14.下列属于我们日常生产、生活中节水措施的是(