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《珍惜我们的眼睛：1用眼习惯小调查》说课稿-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《珍惜我们的眼睛：1用眼习惯小调查》，选自2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版教材。本节课旨在让学生通过调查自己的用眼习惯，了解不良用眼习惯对视力的影响，培养学生养成良好的用眼习惯。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学习了关于眼睛的生理结构和视觉器官的基本知识，本节课将在此基础上，引导学生关注自己的用眼习惯，发现并改正不良用眼行为。通过本节课的学习，学生将更加重视眼睛的保护，提高自我保健意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括健康意识、信息素养和自我管理能力。通过《珍惜我们的眼睛：1用眼习惯小调查》的学习，学生将提升对个人健康重要性的认识，形成保护视力、预防近视的自觉行为；在调查过程中，学生将学会收集、整理、分析信息，发展信息素养；同时，通过自我审视和调整用眼习惯，学生将增强自我管理能力，培养良好的生活习惯，符合新时代学生核心素养的要求。

重点难点及解决办法

重点：培养学生正确的用眼习惯，提高学生自我保护视力的意识。

难点：引导学生自觉发现并改正不良用眼行为，形成长期良好的用眼习惯。

解决办法与突破策略：

1.重点：通过设计生动有趣的课堂活动，如小