三年级上册道德与法治第7课《生命最宝贵》说课稿说课稿（第二课时）.docxVIP

三年级上册道德与法治第7课《生命最宝贵》说课稿说课稿（第二课时）

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级上册道德与法治第7课《生命最宝贵》的第二课时，主要围绕“珍惜生命，关爱他人”这一主题展开。本节课将通过讨论生命的宝贵性，引导学生学会关爱他人，尊重生命，关注生命安全。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与第一课时相呼应，继续巩固学生对生命的认识。教材中涉及到的内容有：生命的重要性、关爱他人的方式、安全常识等。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与新知识相结合，进一步认识到生命的宝贵，学会在日常生活中关爱他人，提高安全意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的生命安全意识，提高自我保护能力；2.增强学生的同理心，学会关爱他人，尊重生命；3.培养学生的法治观念，懂得遵守法律法规，维护生命权益。通过本节课的学习，学生将能够理解生命的宝贵，形成正确的生命观，提升道德素养，并在实际生活中践行关爱生命、保护生命的行动。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生深刻理解生命的宝贵性和不可替代性，认识到保护生命的重要性。

②引导学生学会在日常生活中关爱他人，尊重他人的生命权利。

2.教学难点：

①如何通过具体案例和情境，让学生切实感受到生命的脆弱和珍贵，从而提高他们的生命安全意识。

②如何培养学生主动关爱他人、尊重生命的情感和行为，将关爱生命的教育转化为学生的自觉行动。

③如何在教学中融入法治观念，让学生理解遵守法律法规对于保护生命的重要性，并在实际生活中践行。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：教学PPT、视频剪辑软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：生命安全教育相关电子书籍、网络文章

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于生命奇迹的视频，如婴儿诞生的瞬间、植物的生长过程等，让学生初步感受生命的奇妙和宝贵。

-提出问题：观看视频后，引导学生思考“生命为什么宝贵？”并邀请几位学生分享他们的看法。

-激发兴趣：告诉学生今天我们将学习如何珍惜生命，关爱他人，并承诺通过今天的课程，他们将会学到很多有用的知识。

2.讲授新课（用时15分钟）

-讲解生命的宝贵性：通过PPT展示生命的不可替代性、脆弱性和宝贵性，结合教材中的案例进行讲解。

-关爱他人：讨论如何在日常生活中关爱他人，尊重他人的生命权利，通过角色扮演演示关爱他人的具体行为。

-安全常识：介绍基本的安全常识，如交通安全、防火防灾等，强调遵守法律法规的重要性。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在家庭、学校和社会中实践关爱生命的行为，每组准备一份简短的行动计划。

-角色扮演：随机抽取几组学生，让他们扮演不同的角色，模拟在紧急情况下如何保护自己和他人。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提出问题，如“你认为在紧急情况下应该如何保护自己？”“你有哪些关爱他人的好主意？”等，鼓励学生积极回答。

-师生互动：教师引导学生思考并分享自己的经验，同时纠正学生的错误认知，确保学生正确理解课程内容。

-互动游戏：开展一个小游戏，如“生命接力”，让学生在游戏中体验生命的宝贵和团队合作的重要性。

5.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容和知识点，强调生命的宝贵性以及关爱他人的重要性。

-学生反思：邀请学生分享本节课的收获和感悟，以及如何在生活中应用所学知识。

-布置作业：布置一份作业，要求学生写一篇关于“如何在日常生活中关爱生命”的短文，巩固课堂所学。

整个教学过程设计旨在通过情境创设、互动讨论和实践活动，让学生深刻理解生命的宝贵，学会关爱他人，提高安全意识，并培养学生的核心素养。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.拓展书籍：

-《生命的意义》：探讨生命哲学的书籍，帮助学生理解生命的价值和意义。

-《儿童安全手册》：详细介绍儿童在不同场合下的安全知识和自救技巧。

2.拓展视频：

-《生命教育系列视频》：一系列关于生命教育的视频资源，涵盖生命的起源、成长、保护等方面。

-《安全常识动画短片》：通过动画形式教授学生安全知识，增强学习趣味性。

3.拓展文章：

-《关爱生命，从我做起》：介绍如何在日常生活中实践关爱生命的行为。

-《法律与生命》：讨论法律对生命保护的积极作用，强调遵守法律法规的重要性。

4.拓展活动：

-参观生命科学馆：组织学生参观生命科学馆，了解生命的奥秘和科技对生命保护的作用。

-安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，提高学生对