七年级信息技术上册 第49课 初识“动画自己做”说课稿.docxVIP

七年级信息技术上册第49课初识“动画自己做”说课稿

一、设计意图

本节课的设计意图在于引导学生初步认识并掌握“动画自己做”软件的基本操作，激发学生对动画制作的兴趣，培养学生的创新意识和动手能力。通过本节课的学习，学生能够了解动画制作的基本概念，熟悉动画制作软件的操作界面，为后续深入学习动画制作打下基础。同时，结合七年级学生的认知特点，本节课的教学内容将注重实用性和趣味性，以增强学生的学习兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新实践。学生将培养对信息技术的基本认识和信息处理的敏感性，学会运用信息技术工具解决实际问题，提高信息检索、处理和呈现的能力。通过学习动画制作，学生将发展逻辑思维和创新能力，掌握问题解决的基本步骤，以及团队合作和分享交流的技巧，从而在信息时代中更好地适应和发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握“动画自己做”软件的基本操作和界面布局。

②学习动画制作的基本概念，包括帧的概念、动画的制作流程。

2.教学难点

①理解动画制作中的关键帧和过渡帧的概念，并能够灵活运用。

②掌握动画时间的调整和过渡效果的设置，确保动画流畅自然。

③解决在动画制作过程中遇到的技术问题，如动画的同步、素材的导入等。

④培养学生的创新思维，引导他们创作出具有个人特色的动画作品。

四、教学方法与策略

1.选择讲授与案例研究相结合的教学方法，通过讲解动画制作的基本概念和步骤，同时展示优秀动画案例，让学生直观理解动画制作的要点。

2.设计实践操作活动，让学生在“动画自己做”软件中实际操作，通过小组合作完成简单的动画制作任务，促进学生的参与和互动。

3.利用多媒体教学资源，如视频教程和在线动画库，辅助教学，提高学生的学习兴趣和效率。同时，鼓励学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识面。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括“动画自己做”软件的基本操作指南和简单动画制作案例，要求学生预习并熟悉软件界面。

设计预习问题：设计问题如“动画制作的基本步骤是什么？”、“如何使用关键帧制作简单动画？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生预习情况，及时了解学生的掌握程度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步了解动画制作的基本流程。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索软件功能。

信息技术手段：利用在线平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有趣的动画案例，激发学生对动画制作的兴趣。

讲解知识点：详细讲解动画制作的基本概念，如关键帧、过渡帧的作用和设置方法。

组织课堂活动：设计实践环节，让学生在“动画自己做”软件中尝试制作简单动画。

解答疑问：对学生在操作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学应用到动画制作中。

参与课堂活动：学生动手操作软件，制作动画，体验动画制作的乐趣。

提问与讨论：学生在实践中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解动画制作的理论知识。

实践活动法：通过实际操作加深对动画制作的理解。

合作学习法：小组合作制作动画，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一个完整动画的作业，要求学生运用所学的动画制作技巧。

提供拓展资源：提供一些高级动画制作技巧的视频教程，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，独立完成动画制作作业。

拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多动画制作技巧。

反思总结：学生总结自己在动画制作过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业并学习新技巧。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升学习效果。

本节课的教学实施过程围绕重难点展开，通过课前预习、课中实践和课后拓展，确保学生能够掌握动画制作的基本技能。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）动画制作理论：介绍动画制作的基本原理，包括帧的概念、动画的分类（如逐帧动画、补间动画等）、动画制作流程等，帮助学生构建完整的动画制作知识体系。

（2）动画制作技巧：分享动画制作中的实用技巧，如如何制作平滑的过渡效果、如何使用遮罩功能、如何优化动画性能等，提高学生的动画制作水平。

（3）动画案例分析：分析经典动画案例，包括动画的构思、设计、制作等环节，让学生了解动画制作的实际应用和创作过程。

（4）动画制作工具：介绍常用的动画制作软件