七年级信息技术第三单元 第三节 网络浏览器 说课稿.docxVIP

七年级信息技术第三单元第三节网络浏览器说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课是七年级信息技术第三单元第三节《网络浏览器》，主要介绍网络浏览器的概念、功能及使用方法。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，旨在让学生掌握浏览器的使用，培养其信息检索和利用网络资源的能力。通过本节课的学习，学生将能够熟练地使用网络浏览器进行信息搜索、下载与收藏，为后续网络应用课程打下基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用网络信息资源的能力，提高信息素养。

2.计算思维：通过浏览器使用，锻炼学生分析问题、解决问题的能力，发展计算思维。

3.信息社会责任：教育学生遵循网络道德规范，合理使用网络资源，培养良好的网络行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①网络浏览器的启动与退出方法。

②浏览器的基本操作，包括打开网页、切换标签、收藏网页等。

③使用搜索引擎进行信息检索的技巧。

2.教学难点

①浏览器设置与个性化配置，如更改默认主页、设置浏览器的安全等级等。

②高级搜索技巧的运用，如关键词组合、限定搜索范围等。

③网络浏览器的安全使用，包括识别并防范网络诈骗、保护个人隐私等。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接、网络浏览器软件。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、网络浏览器的使用教程视频、搜索引擎使用指南。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、实操练习。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一组有趣的网络图片或视频，引导学生思考网络浏览器在日常生活和学习中的作用。

-提问：你们平时是如何使用网络浏览器的？浏览器对你们有什么帮助？

-学生分享个人经验，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师介绍网络浏览器的概念、功能和基本操作，包括启动与退出、打开网页、切换标签、收藏网页等。

-通过PPT展示和实际操作演示，让学生直观地了解浏览器的各项功能。

-教师讲解搜索引擎的使用方法，包括关键词输入、搜索结果筛选等。

-示例：教师使用搜索引擎查找某个特定信息，并展示搜索结果。

3.互动讨论（用时10分钟）

-教师将学生分成小组，每组使用浏览器进行一项简单的搜索任务。

-学生在小组内讨论搜索结果，并分享搜索技巧。

-教师邀请几个小组汇报他们的搜索过程和发现，并进行点评。

4.巩固练习（用时10分钟）

-教师发放练习题，要求学生使用浏览器完成特定的搜索任务。

-学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-教师选取几份练习进行展示和讲解，强调正确的搜索方法和浏览器使用技巧。

5.课堂提问与反馈（用时5分钟）

-教师提问：使用网络浏览器时，如何保护个人隐私？

-学生回答，教师总结并强调网络安全意识。

-教师询问学生对本节课内容的理解程度，收集反馈意见。

6.总结与布置作业（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调浏览器使用和搜索引擎技巧。

-布置作业：使用浏览器和搜索引擎完成一个研究性学习项目，下节课分享成果。

7.创新环节（用时5分钟）

-教师设计一个简单的浏览器使用游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

-学生参与游戏，教师观察并指导，确保学生能够在游戏中正确使用浏览器。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、练习和游戏等多样化教学手段，帮助学生理解和掌握网络浏览器的使用，同时培养他们的信息素养和网络安全意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-浏览器的历史与发展：介绍浏览器的发展历程，从最早的浏览器到现代浏览器的功能特点。

-浏览器的工作原理：详细解释浏览器如何解析和显示网页，包括HTTP协议、HTML、CSS等基本概念。

-搜索引擎的算法：介绍搜索引擎的算法原理，如百度、谷歌的搜索算法，以及如何优化搜索结果。

-网络安全与隐私保护：提供网络安全知识，包括防范网络诈骗、保护个人隐私、使用安全插件等。

-网络浏览器插件：介绍常见的浏览器插件及其功能，如广告拦截、网页翻译、密码管理等。

-网络浏览器高级技巧：包括快捷键使用、书签管理、浏览历史记录管理、页面截图等。

-网络资源检索技巧：介绍如何利用网络资源进行高效检索，如布尔逻辑检索、高级搜索语法等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关浏览器历史与发展的资料，了解技术进步对浏览器功能的影响。

-让学生通过观看教学视频或阅读相关文章，了解浏览器的工作原理，增强对网络技术的理解。

-指导学生探索搜索引擎的高级搜索技巧，提高信息检索的效率和准确性。

-提醒学生在使用网络浏览器时，注意个人信息保护，学会使用安全插件和隐私