汽车试验学大纲.docx

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《汽车试验学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

汽车试验学

课程编号

课程性质

必修课

课程类别

专业课

开课单位

机电工程学院

授课学期

第6学期

学分/学时

2.5/40

课内学时

40

理论授课

24

上机学时

课内实践

16

实验学时

课外学时

0

适用专业

车辆工程

是否双语

否

先修课程

《汽车构造》《热工基础与发动机原理》《汽车理论》

后续课程

《汽车动力学》《汽车运用工程》

二、课程简介

《汽车试验学》是车辆工程专业必修的核心专业课，为理论性较强的一门课程。本课程对汽车试验方面知识进行理论讲授及实验验证，培养学生掌握汽车试验方面的基本概念、基本理论，具备设计和分析试验数据的能力，全面考核学生对知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备实践能力、创新能力和新产品设计开发能力。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1.通过课程学习，使学生了解汽车试验的基本理论和基本技术。（知识目标）

课程目标2.掌握汽车试验及测试的基本理论和基本方法、试验设备的特性和使用方法，具备汽车试验方案制定和测试数据的分析和处理的能力。（能力目标）

课程目标3.培养学生追求真理的理想和献身科学的精神，了解汽车试验学重要性和发展现状，立足专业，为我国汽车工业的发展做出积极贡献。通过实践性较强的实验课程，激发学生对专业深层次的求知热情、探索和创新精神，使学生善于思考，勇于实践。（素质目标）

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

对“毕业要求”（二）指标点1-3：

1-工程知识

课程目标2

对“毕业要求”（二）指标点2-4：

对“毕业要求”（二）指标点5-1：

对“毕业要求”（二）指标点5-2

2-问题分析

5-使用现代工具

课程目标3

对“毕业要求”（二）指标点5-1

对“毕业要求”（二）指标点5-2

5-使用现代工具

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元测量误差分析及数据处理（学时数：2学时）

理论课程模板

1.课程主要内容

了解误差的概念与分类，掌握误差的分析与处理方法。

2.重点和难点

3类误差之间的联系，随机误差的处理

教学方法

通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；

4.学生学习预期成果

对误差分类与分析有了基本认知和理解，并会对随机误差进行基本的分析

5.支撑课程目标

课程目标1、3

第二单元测量仪表的技术特性（学时数：2学时）

理论课程模板

1.课程主要内容

了解测量仪表的系统组成和静动态特性

2.重点和难点

静动态特性的理解

教学方法

通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；

4.学生学习预期成果

对仪表技术特性和系统组成有了基本认知和理解，会对系统静动态特性进行判断

5.支撑课程目标

课程目标1、3

实验课程模板

1.课程主要内容

1.测试两个正弦信号的互相关函数。

2.测试4种典型信号的自相关函数。

2.重点和难点

1.互相关分析原理。

2.掌握自相关函数的测试方法。

3.实施方式

实验

4.学习要求

1.掌握互相关分析原理。

2.掌握自相关分析原理。

3.掌握互相关函数的测试方法。

4.掌握自相关函数的测试方法。

5.实验要求（涉及实验部分填写）

（1）实验属性：验证性实验

（2）开出要求：必做

（3）分组要求：4人1组

（4）实验准备（包括①仪器设备、药品试剂等，②预习要求，③……）

使用LabVIEW提供的函数可以构建一台数字式的相关分析仪

（5）其他要求：预习内容如下：

相关是指两个变量之间的线性关系。相关分析是分析两个信号之间关系或一个信号在一定时移前后之间关系的重要工具。在实际工程领域，相关测速、相关滤波和利用相关原理探测管道破裂点、识别信号类别成分等得到广泛应用。

相关函数可以用相关分析仪测量。相关分析仪有模拟式和数字式两种。使用LabVIEW提供的函数可以构建一台数字式的相关分析仪。

两模拟信号x(t)和y(t)做数字化处理以后，它们的相关函数表达形式应为：

式中N——沿时间轴的总采样数；

i——沿时间轴的采样序数；

r——间断时移值。

作为有限长采样的相关函数估计为

用这一公式做离散相关的步骤是：

（1）取r=0，将所有对应采样点的x(i)和y(i)相乘；

（2）将所有乘积相加；

（3）以总采样点数做平均。得到相关函数的一个值Rxy(0)。

（4）取r=1，将所有对应采样点的x(i)和y(i)相乘，然后相加、平均，得到Rxy(1)。依