走进地理学说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

走进地理学说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中地理人教版（2019）必修一《走进地理学》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课以人教版高中地理必修一《走进地理学》为基础，旨在引导学生了解地理学的基本概念、研究方法和应用领域，培养学生对地理学科的兴趣和认识。课程内容紧密联系实际，通过生动的案例和讨论，帮助学生掌握地理学的基本知识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文地理素养、区域认知素养、地理实践素养和综合思维素养。通过学习地理学的基本概念和研究方法，学生能够理解地理环境与人类活动的关系，形成对区域的综合认知。同时，通过案例分析和讨论，提升学生的地理信息处理能力和实践探究能力，以及运用地理知识解决实际问题的综合思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①地理学的基本概念和定义，包括地理学的研究对象、研究内容和方法。

②地理学在现实生活中的应用，如城市规划、环境保护、资源管理等。

2.教学难点

①地理学与其他学科的关联性理解，如何将地理知识与物理学、生物学等学科知识相结合。

②地理信息系统（GIS）的基本原理和应用，包括数据的收集、处理和分析过程，以及如何利用GIS解决地理问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中地理人教版（2019）必修一》教材。

2.辅助材料：准备相关的地理图表、案例研究资料，以及介绍地理信息系统（GIS）的视频片段。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生分组进行案例分析讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的地理现象引入，如讨论学生们居住地区的气候特点，自然过渡到地理学的基本概念和重要性，激发学生对地理学的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍地理学的定义、研究对象和内容，让学生对地理学有一个初步的认识。接着，通过展示地图和案例研究，讲解地理学的研究方法，如实地考察、数据分析和模型构建。最后，讨论地理学在解决现实问题中的应用，如城市规划、环境保护等。

-介绍地理学的定义和研究对象

-展示不同类型的地图，解释地图在地理学研究中的作用

-讨论地理学的研究方法，包括实地考察、数据分析和模型构建

-分析地理学在现实生活中的应用案例

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论，分析身边地理现象

-教师指导，解答学生疑问

4.课堂小结（5分钟）

-总结地理学的基本概念、研究方法和应用

-强调地理学的实用性

5.作业布置（5分钟）

布置相关的作业，包括阅读教材指定的章节、完成练习题，以及收集并分析一个与地理学相关的现实案例，下节课分享。

-阅读教材指定章节

-完成练习题

-收集并分析地理学相关现实案例，准备下节课分享

学生学习效果

学生学习效果，体现在以下几个方面：

1.理解并掌握了地理学的基本概念、研究对象和研究内容，能够明确地理学在科学体系中的地位和作用。

2.通过对地图的观察和分析，学生能够理解地图在地理学研究中的重要性，并学会了如何从地图中获取信息。

3.学生能够描述地理学的基本研究方法，包括实地考察、数据分析和模型构建，并能够将这些方法应用于解决实际问题。

4.通过案例研究和课堂讨论，学生能够认识到地理学在现实生活中的应用，如城市规划、环境保护、资源管理等，从而增强了学生的社会责任感和实践能力。

5.学生能够运用地理学的视角分析身边的地理现象，将所学知识应用到实际生活中，提高了学生的综合思维能力和问题解决能力。

6.在巩固练习环节，学生通过分组讨论和教师指导，加深了对地理学知识的理解，并能够独立分析并解决地理学问题。

7.学生在课堂小结中能够概括地理学的基本概念和研究方法，表明他们已经形成了对地理学的基本认识。

8.通过作业的布置和完成，学生能够进一步巩固课堂所学知识，通过收集和分析现实案例，学生能够将理论知识与实际相结合，提高学习的深度和广度。

9.学生的学习兴趣和动机得到提升，他们更加关注地理学在解决现实问题中的作用，激发了进一步学习和探索的欲望。

10.学生在完成本节课学习后，能够以更加科学和系统的视角看待地理环境与人类活动的关系，为后续地理课程的学习奠定了坚实的基础。

板书设计

1.地理学的定义与研究对象

①地理学的定义

②地理学的研究对象

③地理学与人类生活的关系

2.地理学的研究内容

①自然地理环境

②人类活动与地理环境

③地理信息系统（GIS）

3.地理学的研究方法

①实地考察

②数据分析

③模型构建

4.