足球基础技术动作《足球脚背内侧踢高远球》说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球基础技术动作《足球脚背内侧踢高远球》说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《足球基础技术动作——足球脚背内侧踢高远球》为教学内容，结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材，旨在帮助学生掌握足球基本技术，提高运动技能。设计思路如下：

1.通过讲解与示范，使学生明确足球脚背内侧踢高远球的动作要领；

2.通过分组练习，让学生在实践中逐步掌握技术动作，提高准确性；

3.结合比赛情境，培养学生团队协作能力和竞技水平；

4.注重个体差异，因材施教，使学生在原有基础上得到提高；

5.融入安全教育，预防运动损伤，确保学生身心健康。

二、核心素养目标

1.培养学生的运动能力，提升足球基本技术动作的掌握和运用；

2.发展学生的体育品德，增强团队合作意识和竞技精神；

3.增强学生的健康意识，提高自我保护与运动安全的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握足球脚背内侧踢球的正确姿势和动作要领；

②能够准确、稳定地踢出高远球，提高球的飞行轨迹控制能力；

③在实战中灵活运用脚背内侧踢球的技巧。

2.教学难点

①学生对踢球时脚背内侧与球的接触部位把握不准确；

②学生对踢球力量的控制不够精准，影响球的飞行高度和远度；

③学生在实战中应用时，动作易变形，难以保持技术的稳定性。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解足球脚背内侧踢高远球的动作要领，并进行现场示范；

2.设计分组练习和比赛，让学生在实战中运用所学技巧，增强互动性和竞技性；

3.利用视频播放优秀运动员的踢球动作，作为案例研究，帮助学生形象理解技术细节；

4.运用游戏化教学，如设置踢球挑战赛，提高学生的学习兴趣和参与度；

5.使用体育教学软件和视频资源，辅助教学，增强学生的视觉体验和动作理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师以提问方式引导学生回顾上节课学习的足球技术，然后宣布本节课的教学内容：“今天我们将学习足球基础技术动作——脚背内侧踢高远球。请大家思考，这项技术在比赛中有什么重要作用？”

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过示范，展示脚背内侧踢高远球的正确动作，并强调动作要领。随后，详细讲解踢球的站位、脚部姿势、踢球力量和角度等关键点。在讲解过程中，教师会多次示范，并引导学生模仿练习，及时纠正错误动作。

①示范站位和准备姿势；

②讲解脚背内侧与球的接触部位；

③演示踢球的动作流程，包括摆腿、击球和随前动作；

④强调力量的控制和球的飞行轨迹；

⑤学生跟随示范进行分解动作练习。

3.巩固练习（10分钟）

学生分成若干小组，进行脚背内侧踢高远球的练习。教师巡回指导，纠正动作，并提供个性化建议。

①分组练习，每组轮流踢球；

②教师观察并纠正动作；

③学生互相评价，分享经验；

④教师总结反馈，指出共性问题。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调脚背内侧踢高远球的关键技术，并鼓励学生在课后继续练习。

①回顾本节课学习的技术动作；

②强调动作要领和注意事项；

③鼓励学生积极练习，提高技能。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：让学生回家后观看足球教学视频，复习脚背内侧踢高远球的动作，并记录自己在练习中的感受和改进点，以便下节课分享。

①观看教学视频，复习动作；

②记录练习感受和改进点；

③准备下节课分享经验。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-足球技术发展史：介绍足球技术的演变，特别是脚背内侧踢球技术的发展历程，以及它在现代足球中的地位和作用。

-足球名将案例分析：分析世界著名足球运动员如何运用脚背内侧踢球技术，例如梅西、C罗等人的高远球技巧。

-足球规则与战术：讲解与脚背内侧踢球相关的足球规则，以及在不同战术中的应用，如定位球战术、长传冲吊等。

-运动生理学知识：介绍踢球时身体的力学原理，如何通过正确的身体姿势和力量分配来提高踢球的准确性和远度。

2.拓展建议

-观看足球比赛录像：鼓励学生观看国内外足球比赛，特别是精彩的高远球镜头，分析运动员的动作细节和技巧运用。

-阅读足球技术书籍：推荐学生阅读有关足球技术的书籍，如《足球技巧与实践》、《现代足球技术教程》等，以加深对技术的理解。

-参加足球训练班：如果条件允许，鼓励学生参加专门的足球训练班，接受专业教练的指导，提高实战中的技术运用能力。

-实践训练：在课后，学生可以组织小型比赛或练习赛，将脚背内侧踢球技术融入实战，提高技术的灵活性和适应性。

-记录训练日志：建议学生记录每次训练的感受、技术改进点以及遇到的困难，通过反思和总结，促进