3.3 幂函数 （教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

3.3幂函数第三章函数的概念与性质

（一）情境引入如果你原地踏步，一年之后你还是那个1如果你每天进步一点点，一年之后你的进步远远大于1如果你每天退步哪怕一丢丢，一年之后你将退步到近乎为01.数学中蕴含的人生哲理

（一）情境引入（1）张红去菜市场买蔬菜，购买了每千克1元的蔬菜千克，那么她需要付的钱数元（2）她将买的蔬菜放入一个边长为的正方体塑料箱中，则正方体的底面面积正方体的体积2.张红买菜遇到的函数

（3）她买菜的摊位恰好是一个占地面积为的正方形，那么正方形的边长（4）她把菜放入自行车，准备骑回家，如果她s内骑车行进了1km，那么她骑车的平均速度.即

问题1：如果去掉这些变量的实际意义，将自变量用表示，因变量用表示，上面的实际问题得到哪些函数解析式?问题2：观察这五个函数的解析式，它们有什么共同特征?（1）幂的形式（2）幂的底数为自变量（3）幂的指数为常数特征抽象

（二）新知探究??幂函数的概念【即时小测】下面几个函数中，哪几个函数是幂函数?√√

数学史小知识1.自乘之数曰幂.——徐光启《几何原本》“幂”的由来第一次给幂这个概念下定义的是我国明代著名的科学家、政治家徐光启,同时他还是一位沟通中西文化的先行者。徐光启在和意大利人利玛窦合译欧几里德《几何原本》时，给幂字下注解：“自乘之数曰幂”.2.数学史上很早就借用“幂”字，起先用于表示面积，后来扩充为表示平方或立方.1859年中国清末大数学家李善兰(1811～1882)译成《代微积拾级》一书，创设了不少数学专有名词，如函数、极限、微分、积分等，并把“Power”这个词译为“幂”．

“幂”的由来杨幂名字的来历：杨幂的爸爸叫杨晓林，职业是民警，杨幂的妈妈叫杨春玲。爸爸妈妈都姓杨，加上她一共三个姓杨，杨×杨×杨=杨的三次方，三次方又是三次幂，故取名杨幂。

?通常可以先根据函数解析式求出函数的定义域，画出函数的图象；再利用图象和解析式，讨论函数的值域、单调性、奇偶性等问题.

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课堂活动二：观察函数图象并结合函数解析式，将你发现的结论写在下表内.图象定义域值域奇偶性单调性在和上单调递减在上单调递增在上单调递增在上单调递增在上单调递减，在上单调递增奇函数奇函数奇函数偶函数非奇非偶函数

课堂活动三：小组合作探究从这些函数的图象可以看出幂函数随着幂指数的取值不同，它们的性质和图象也存在着差异，这些差异之间存在着哪些共性和个性呢?同学们根据表格和图象，小组交流讨论下列问题。（1）幂函数都过哪一个点???过定点（1,1）

幂函数的奇偶性α为奇数时，幂函数为奇函数α为偶数时，幂函数为偶函数

幂函数的单调性α0，在（0，+∞）是减函数α0，在（0，+∞）是增函数

幂函数的图象变化趋势当α1时，下凹当0α1时，上凸当α0时，向上与y轴无限接近，向右与x轴无限接近

课堂活动四：做函数操，动起来！

（三）新知应用BD

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3.比较下列各组数中两个数的大小.

课堂小结1.本节课我们学习了哪些知识点？2.研究一类函数的一般方法和步骤是什么？定义、解析式函数图象和性质定义域值域单调性奇偶性数形结合特殊→一般（四）课堂小结应用分类讨论

（五）课后作业1.（书面独立完成）课本P91的练习1、2、3题.2.（小组合作完成）课本P92函数的图象和性质.

感谢各位老师和同学的聆听！