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风的成因;一、教材与学情分析
二、实验教学目标
三、实验改进要点
四、实验原理
五、教学过程
六、实验效果评价;一、教材与学情分析;(一)教材分析;(二)学情分析;二、实验教学目标;实验教学目标;实验改进要点;(一)教科书中实验设计及不足;(二)实验改进;四、实验原理;实验原理;五、实验教学过程;(一)导入;(一)聚焦;(一)聚焦;(一)聚焦;(三)探索;(三)探索;实验记录;(四)研讨;(四)研讨;六、实验效果评价;实验效果评价;谢谢!
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