1.3声音是怎样传播的（说课稿） 四年级上册科学教科版.pptx

《声音是怎样传播的》说课

010203声音是怎样传播的教材分析学情分析教学目标

1.借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述；2.设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。1.声音能够在空气、固体、水中传播；2.声音在不同物体中传播的效果不同；3.声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方。通过实验设计和探究，培养学生严谨、细致的观察习惯和态度。意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。科学概念目标科学探究目标科学态度目标科学、技术、社会和环境目标教学目标重点：通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。难点：理解声音是以波的形式传播的，能简单地描述声音的传播方式。音是怎样传播的教材分析学情分析教学目标教学过程

教学过程聚焦月球展开想象演绎证实明确概念拓展研讨巩固提升实验探究结论可视化

聚焦月球，展开想象有声贺卡情景教学法

演绎证实，明确概念空气1.解决“为什么学”的问题2.调动学习的主动性

实验探究，结论可视化1.通过盐粒，放大实验效果，突破难点2.层层递进，引发思考（1）.探究声音可以通过固体传播盐玻璃罩盐

实验探究，结论可视化（2）.探究声音在不同的物体中的传播效果1.通过思维交流，建构认知2.自主学习，自主探究，落实重点

实验探究，结论可视化（3）.探究声音可以通过液体传播液体?1.层层递进，拿下重难点2.诱发自主学习，激发欲望

拓展研讨，巩固提升强化重点声音在不同物体中的传播效果不同

0102030405声音是怎样传播的教材分析学情分析教学目标教学过程教材效果

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