6.1口算乘法（表格式）教学设计 人教版三年级上册数学.docxVIP

6.1口算乘法?

教学目标

1.通过实际问题情境的展现，引导学生理解和掌握整十数、整百数乘一位数及任意两位数乘一位数的算理与算法，并能正确地进行口算，进一步培养学生的计算能力、迁移类推的能力。

2.在具体、生动的情境下，引导学生经历整十、整百数乘一位数及任意两位数乘一位数的口算方法的形成过程，引导学生主动参与算理、算法的探索过程，体验计算方法的多样化。

3.学生经历在合作交流中获取知识的过程，培养学生提出问题的意识和能力。

4.感受数学与生活的密切练习，进一步激发学生的学习兴趣及对数学知识的亲切感

教学

重难点

1.掌握整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数的口算方法。

2.理解整十、整百、整千数乘一位数和两位数乘一位数的口算算理。

教学准备

教具准备：PPT课件

学具准备：口算卡片

目标落实

教师活动

学生活动

二次备课

把生活搬入课堂，体会生活中的数学气息，产生学习和探求数学的动机。看学生能否从现实背景中“看到”数学，能否主动的用数学去思考和解决问题。

一、创设情境

1.同学们，你们喜欢去游乐园吗？游乐园里有很多数学知识。课件出示教材第56页情境图，从图上你知道了哪些数学信息？

2.你能根据这些信息，提出用乘法解决的数学问题吗？今天我们就一起来研究与这些问题有关的口算乘法。

老师板书课题：口算乘法

一、发现问题

1.学生回答从图中获取了哪些数学信息。

预设1：生1：游乐场里有碰碰车、旋转木马、过山车……

预设2：生2：知道了各种游乐项目的价格。

2.学生在小组里交流提出的问题，教师巡视。

预设1：生1：旋转木马每人

8元，9人需要多少钱呢？

预设2：生2：激流勇进每人

10元，6人需要多少钱？

预设3：生3：坐过山车每人

20元，3人需要多少钱？

预设4：生4：碰碰车每人12元，3人需要多少钱？

通过实际问题情境的展现，引导学生理解和掌握整十数、两位数乘一位数的算理与算法，培养其运算能力。

给学生独立的思考时间，让不同层次的学生在充分的时间内亲历解决问题的过程，从而获得独立思考，独立解决问题的体验。

二、引导合作

1.教师列出学生提出的问题，请学生在小组内讨论怎样列式计算，并在全班汇报。

教师挑出10×6=60这个算式，请学生说说是怎样计算的。

2.在10×6=60的基础上推出20×3的口算方法。

（1）小组讨论并汇报。

（2）在以上基础上再引导学生推想：

200×3=

2000×3=

二、探究问题

1.小组内交流列式计算的方法，向全班汇报。

预设1：生1：旋转木马每人8元，求9人需要多少钱，就是求9个8元是多少？列式计算：8×9=72（元）。

预设2：生2：激流勇进每人

10元，求6人需要多少钱，就是求6个10元是多少，用乘法计算，列式为10×6=60（元）。

学生说说10×6=60的计算方法。

预设3：生1：6个10是60，所以10×6=60

预设4：生2：把10看成1，因为1×6=6，再加上去掉的0就是60了。

2.（1）学生交流汇报。

坐过山车每人20元，求3人需要多少钱，就是求3个20元是多少？

列式20×3

预设：生1：因为3个20是60，所以20×3=60。

预设：生2：因为10个3是30，所以20个3是60。

预设：生3：因为2×3=6，所以20×3就等于60。

（2）学生交流

200×3=600，200就是2个百，2个百乘3是6个百，就是600；2000×3=6000，2000表示2个千，2个千乘3等于6个千，就是6000。

学生借助类推完成整百、整千数乘一位数的口算。

3.探究归纳整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。课件出示算式：

用你喜欢的方法快速口算下列两组算式并找出规律。

4×7=6×5=

40×7=60×5=

400×7=600×5=

4000×7=6000×5=

4.探究12×3的口算方法。

（1）小组讨论交流。

（2）汇报计算结果。

老师整理：

10×3=30

2×3=6

30+6=36

12×3=36

学生通过操作小棒理解算理，探索出计算的方法。口算两位数乘一位数（不进位）时，可以用数的组成的方法进行口算。

3.学生计算后汇报。

整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：先把整十、整百、整千数的0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4.学生交流汇报。

碰碰车每人12元，要求3人需要多少钱，就是求3个12元是多少？

列式：12×3

预设：生：我是借助摆小棒算出来的，先在第一行摆1捆和2根小棒表示每人12元钱，然后在第二行、第三行分别这样摆小棒，这样就表示出了3人需要多少钱。这时整捆的小棒就是3捆，1捆表示1个10，

3捆就是10×3=30（根），单根的小棒是每行2根，3行就是2×3=6（根），所以一共就是30+6=36（