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2024年高中化学《强电解质和弱电解质》优秀教案

高中化学《强电解质和弱电解质》优秀教案1

1.掌握强电解质与弱电解质的概念；

2.了解强、弱电解质在水溶液中电程度的差异及原因；

3.了解强、弱电解质与物质结构的关系。

4.通过对强、弱电解质概念的学习，掌握学习概念性知识的常用方法：归纳法和演绎法。

5.通过活动与探究，学习科学探究的一般方法，培养提出问题、探究问题和解决问题的能

力。

1、你能解释下列事实吗？

(1)、潮湿的手触摸正在工作的电器时，可能会发生触电事故。

(2)、电解水制H2、02时，为什么要向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4?

2、电解质——在能够导电的。如等；

非电解质在都不能导电的。如：等。

3、下列物质中，属于电解质的是，属于非电解质的是.

①铜

②SzK

③CuSO45H20晶体

④盐酸溶液

⑤石墨

⑥酒精

⑦碳酸钠

⑧

为什么我们电解水制H2、02时向水中加入的是少量的NaOH溶液或H2SO4,而不是氨

水或醋酸呢？

分析可能原因，设计实验、讨论方案。

1.我们将相同浓度的盐酸和醋酸来举例，根据经验，你认为它们的电程度有无差异？

2.若按如下方案进行实验，请仔细观察并记录实验现象

①测量物质的量浓度均为lmol/L的盐酸和醋酸的pH;

②在两支锥形瓶中分别加入等体积、物质的量浓度均为lmol/L的盐酸和醋酸，在两个气球

中分别加入经砂纸打磨过的长度相同的镁条，然后将气球套在锥形瓶口，同时将气球中的镁条送

入锥形瓶中，观察、比较气球鼓起的.快慢等现象。

盐酸和醋酸的性质匕展

醋酸盐酸对实验现象的解释

溶液的pH

与镁条的反应

1.金属与盐酸等酸溶液反应的本质是金属与反应；

2.同体积、同浓度的盐酸和醋酸分别与金属镁反应，与镁的反应速率明显较快；

当两种不同强度的酸浓度相同时，是不同的。

第59页的图盐酸与醋酸在水中的电示意图

实验研究表明，有一些电解质(如硫酸、氢氧化钠、氯化钠等)在水溶液中能，而有一些

电解质(如醋酸、一水合氨等)在水溶液中只能。

强电解质：

弱电解质：

强、弱电解质的匕墩

强电解质弱电解质

定义

电程度

存在形式

化合物类型

(1.)强电解质溶液的导电能力一定强吗？

(2.)难溶物一定是弱电解质吗?

(3.)强电解质溶液的导电能力一定强于弱电解质溶液吗？

(4.)CaC03,Fe(CH)3的溶解度都很小，CaC03属于强电解质，而Fe(0H)3属于

弱电解质；CH3C00H.HCI的溶解度者值艮大,HCI属于强电解质，而CH3C00H属于弱电

解质。电解质的强弱与其溶解性有无必然联系？怎样区分强弱电解质？

强、弱电解质的判断准：（关键是）

下列物质能导电的是_一属于强电解质的是属于弱电解质的是__________.属于

非电解质的是______________.

a铜丝b.金刚石c.石墨d.NaCIe.盐酸

f.蔗糖.二氧化碳h.浓硫酸I硫酸钾j.醋酸

k.碳酸I碳酸氢镀m.氯气n.硫酸钢

相同浓度的氢氧化钠和氨水的电离程度有无差异？提匕你的假设并设计实验加以验证，完成

下表。

实验假设

实验方案

实验现象

结论

高中化学《强电解质和弱电解质》优秀教案2

教学内容：

第二章第二节电解质

教学目的

1、了解电离、电解质、离子反应、离子方程式的含义

2、知道酸、碱、盐发生电离

3、通过实验事实认