6我们神圣的国土 辽阔的国土 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docxVIP

6我们神圣的国土辽阔的国土说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

一、教材分析

“6我们神圣的国土辽阔的国土说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版”以我国国土辽阔为主题，旨在让学生认识我国的地理特点，增强国家观念和民族自豪感。本节课内容紧密联系五年级学生的认知水平，通过生动的案例和图片，引导学生了解我国疆域辽阔、地形多样、资源丰富的特点，培养学生的爱国情怀。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理素养、国家认同感和理性思维。通过学习我国国土的辽阔与多样性，学生将提高对国家地理特征的理解能力，培养空间观念和地理信息处理能力；同时，激发学生的国家自豪感，增强国家认同和民族凝聚力；此外，通过分析我国国土资源的分布与利用，培养学生运用逻辑思维解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①我国国土辽阔的概念和具体表现，包括了解我国的地理位置、疆域范围以及主要的地理特征。

②学生能够通过地图和案例，识别并理解我国不同地区的地理差异和特点。

2.教学难点

①引导学生从感性认识上升到理性认识，理解我国国土辽阔对国家发展的重要意义。

②培养学生运用地图和数据分析的能力，使其能够独立分析我国国土资源的分布及其对经济发展的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备相关地图、地理分布图、我国自然资源分布图表、以及介绍我国地理风貌的视频资料。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑、音响等设备，用于播放视频和展示图表。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生分组讨论和分享学习成果。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习《道德与法治》中的一个重要内容：“我们神圣的国土辽阔的国土”。首先，请大家跟我一起朗读课文标题，感受一下这个标题所传递的信息和情感。接下来，我将带领大家深入探究我国国土辽阔这一主题。

2.学习课文内容

（1）阅读第一段，了解我国国土辽阔的概念

请大家打开教材，阅读第一段。请一位同学来分享一下你从这段文字中了解到哪些关于我国国土辽阔的信息？

（2）分析第二段，探究我国国土辽阔的具体表现

（3）学习第三段，了解我国不同地区的地理差异

现在，我们来到了第三段。这一段主要介绍了我国不同地区的地理差异。请大家阅读这段文字，并思考：我国不同地区的地理差异有哪些？这些差异对我们的生活有哪些影响？

3.深入探究

（1）小组讨论：我国国土辽阔对国家发展的重要意义

（2）案例分析：我国国土资源的分布与利用

现在，请大家观看一段关于我国国土资源分布与利用的视频。观看结束后，请同学们思考：视频中展示了哪些国土资源的分布和利用情况？这些资源的开发和利用对我们的生活有哪些影响？

4.总结与反思

（1）总结全文内容

经过今天的学习，我们已经对我国国土辽阔有了更深入的了解。请大家用自己的话来总结一下本节课的主要内容和知识点。

（2）反思学习过程

最后，请同学们反思一下自己在学习过程中的表现。你觉得自己在哪些方面做得好？还有哪些地方需要改进？在今后的学习中，你将如何更好地掌握我国地理知识，增强国家观念和民族自豪感？

5.课堂作业

作为课后作业，请大家结合本节课的内容，写一篇关于“我国国土辽阔对国家发展的重要意义”的短文，字数不少于200字。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家在今后的学习和生活中，能够不断积累地理知识，为我国的繁荣富强贡献自己的力量！下课！

六、知识点梳理

1.我国国土辽阔的概念

我国是世界上面积第三大的国家，拥有辽阔的国土。国土辽阔意味着我国有着丰富的自然资源、多样的地理环境以及广阔的发展空间。

2.我国地理位置及疆域范围

我国位于亚洲东部，太平洋西岸，北纬18°-53°，东经73°-135°之间。南北相距5500公里，东西相距5200公里。我国陆地面积约960万平方公里，海域面积约470万平方公里。

3.我国地形特点

我国地形复杂多样，大致可分为山地、平原、高原、丘陵和盆地五种类型。其中，山地约占全国的33%，平原约占12%，高原约占26%，丘陵约占10%，盆地约占19%。

4.我国气候特点

我国气候类型丰富多样，主要分为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候等。我国气候具有明显的地域性和季节性特点。

5.我国自然资源分布

我国自然资源丰富，主要包括水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、气候资源等。水资源主要分布在东南沿海和西南地区，土地资源以耕地、林地、草地为主，矿产资源分布广泛，生物资源种类繁多。

6.我国地理差异

我国不同地区的地理差异主要表现在气候、地形、水资源、生物多样性等方面。例如，南方地区气候湿润，