数的运算（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docxVIP

数的运算（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

数的运算（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

课程基本信息

1.课程名称：《数的运算》

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级下册

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入探讨数的运算，包括加法、减法、乘法和除法的运算规律，以及混合运算的顺序和技巧。我们将通过实例讲解和练习，帮助学生巩固基础知识，提高运算能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。通过理解和掌握数的运算规律，学生将能够发展严密的逻辑推理，提高问题解决能力。同时，通过实际操作和练习，学生将增强对数学概念的理解，形成科学的数学思维方法，为更高阶段的数学学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握数的运算规律，包括混合运算的顺序和运算法则。

难点：正确运用运算律进行简算，以及解决实际问题时运算步骤的灵活运用。

解决办法：

1.对于运算规律的掌握，将通过生动的实例和直观的图示来帮助学生理解。例如，通过具体例题演示乘法分配律的应用，让学生在实践中感受其优越性。

2.对于混合运算的顺序，将采用步骤分解法，将复杂的运算过程分解成简单步骤，让学生逐步学习并掌握。

3.对于难点，将采用以下策略：

-强化练习：布置针对性的练习题，让学生反复练习，以加深对运算规律的理解。

-互动讨论：鼓励学生相互讨论，共同解决问题，培养合作解决问题的能力。

-实际应用：设计实际问题情境，让学生在实际情境中运用运算规律，提高解决问题的灵活性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版六年级下册数学教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包含运算规律的动画演示和例题解析。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：提前在教室设置好分组讨论区，确保每组学生都有足够的空间进行讨论和练习。

教学过程

同学们，今天我们将要学习《数的运算》这一课。请大家先打开数学书，翻到第X页。在这一节课中，我们将一起探索如何运用我们已有的数学知识来解决一些更加复杂的数学问题。

（一）导入新课

1.回顾旧知识

同学们，我们先来回顾一下我们之前学过的内容。请大家告诉我，我们学过哪些运算符号？（学生回答：加法、减法、乘法和除法）很好！那么，这些运算符号分别代表什么意思呢？（学生回答）对，加法表示增加，减法表示减少，乘法表示重复加法，除法表示分配。这些都是我们进行数学运算的基本工具。

2.提出问题

那么，同学们有没有想过，当我们在进行数学运算时，这些运算符号之间有什么关系呢？比如，我们先做加法还是先做减法？我们先做乘法还是先做除法呢？这就是我们今天要学习的内容。

（二）探究新知识

1.学习运算顺序

首先，我们来学习一下运算的顺序。请大家看课本上的例题1，这是一个包含加减乘除的混合运算题。根据我们之前学过的知识，我们应该先做哪个运算呢？（学生回答：先做乘除，后做加减）很好！这就是我们今天要学习的第一个重点：在进行混合运算时，我们要先做乘除，后做加减。

2.学习运算规律

3.练习巩固

现在，请大家拿出练习本，我们来做一些练习题，巩固一下我们刚才学到的知识。请大家完成练习题1和练习题2。（学生练习，教师巡视指导）

（三）解决问题

1.提出问题

同学们，我们已经学习了运算顺序和运算规律，那么接下来，我们来看看如何运用这些知识来解决实际问题。请大家看课本上的问题1，这是一个关于购物的问题。我们需要计算出这些商品的总价。请大家试着用我们刚才学到的知识来解决它。（学生尝试解决，教师引导）

2.解决问题

（四）课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们知道了在进行混合运算时，要先做乘除，后做加减。我们还学习了乘法分配律，它可以让我们更方便地解决一些数学问题。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，解决更多的问题。

（五）布置作业

最后，我给大家布置一些作业。请大家完成课本上的练习题3和练习题4，巩固我们今天学习的知识。同时，也请大家预习下一节课的内容，做好学习准备。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够在课余时间认真完成作业，我们下节课再见！

知识点梳理

1.数的概念和性质

-自然数、整数、分数、小数的概念和性质。

-正数、负数的表示和运算。

2.加法和减法

-加法的定义：将两个数合并成一个数的运算。

-减法的定义：从一个数中减去另一个数的运算。

-加法和减法的运算规律：交换两个加数的位置，和不变；一个数加上或减去0，结果不变。

3.乘法和除法

-乘法的定义：将两个数相乘得到一个新