第5课不同环境里的植物（说课稿）-2023-2024三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）.docx

第5课不同环境里的植物（说课稿）-2023-2024三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

主备人

备课成员

教学内容

《第5课不同环境里的植物》——2023-2024三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）。本节课选自苏教版三年级科学下册第三单元“生活环境中的植物”中的第五课，主要内容包括：

1.了解不同环境中植物的生长特点；

2.观察和比较不同环境中植物的形态、结构和功能；

3.认识环境对植物生长的影响；

4.培养学生关爱植物、保护环境的意识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、比较和分析，探究不同环境中植物生长特点的能力。

2.知识获取：使学生能够理解环境对植物生长的影响，掌握不同环境中植物的生长特点。

3.环保意识：培养学生关爱植物、保护环境的责任感，激发学生主动参与环保活动的热情。

4.科学思维：培养学生运用科学方法解决问题的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在previous学习中已经了解了植物的基本结构和功能，以及种子植物和孢子植物的区别。他们对植物的生长条件和生态环境有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对自然环境充满好奇，喜欢探索和观察。他们在观察植物方面具有一定的能力，能够描述植物的外部特征。学生的学习风格以直观、动手操作和小组讨论为主。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在理解环境因素对植物生长的影响时，学生可能会觉得抽象，难以把握；

-观察不同环境中植物的过程中，学生可能难以注意到细节，需要引导他们观察和分析；

-部分学生可能对科学探究的方法不够熟悉，需要老师在课堂上进行适当的指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解不同环境中植物的特点，引导学生理解环境对植物生长的影响。

2.实验法：组织学生进行观察实验，比较不同环境中植物的生长状况，增强学生的实践能力。

3.讨论法：分组讨论，让学生分享观察发现，促进思考，加深对课程内容的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示不同环境中的植物图片，直观呈现植物生长特点。

2.教学软件：利用互动教学软件，进行课堂互动问答，提高学生的参与度。

3.实物展示：准备不同环境中生长的植物样本，让学生直观观察，增强体验。

教学过程

一、导入新课

1.我拿出一些不同环境的植物图片，如沙漠中的仙人掌、水中的荷花等，引导学生观察并提问：“你们知道这些植物为什么能在这样的环境中生长吗？”

2.学生思考并回答，我总结并引入本课主题：“今天我们就来学习第5课《不同环境里的植物》，探讨不同环境中的植物生长特点。”

二、自主学习

1.我请学生打开课本，阅读第5课的内容，边读边勾画出生长在不同环境中的植物的特点。

2.学生阅读完毕后，我提问：“谁能告诉我，沙漠中的植物有哪些特点？”

3.学生回答，我进行总结：“沙漠中的植物如仙人掌，叶片退化成刺，减少水分蒸发；根系发达，吸收深层的水分。”

三、课堂探究

1.探究一：不同环境中植物的形态特点

a.我将学生分成小组，每组发一份不同环境中植物的图片，如高山植物、水生植物等。

b.我引导学生观察图片中的植物，并讨论它们的形态特点。

c.每组派代表分享讨论结果，我进行点评和总结。

2.探究二：环境对植物生长的影响

a.我通过PPT展示不同环境中植物生长的实例，如干旱地区的植物、湿润地区的植物等。

b.我引导学生思考：“为什么这些植物能在这样的环境中生长？环境对它们有什么影响？”

c.学生分享自己的想法，我进行点评和总结。

3.探究三：如何保护植物和环境

a.我提问：“我们如何保护植物和环境，让它们更好地生长？”

b.学生思考并回答，我进行总结：“保护植物和环境是我们每个人的责任，我们要珍惜资源，爱护植物。”

四、课堂实践

1.我组织学生进行观察实验，将学生分成小组，每组观察一种不同环境中的植物。

2.我提供观察工具，如放大镜、直尺等，并指导学生记录植物的生长特点、环境条件等。

3.学生观察并记录，最后分享观察结果，我进行点评。

五、总结提升

1.我引导学生回顾本节课的学习内容，提问：“我们今天学习了哪些内容？有哪些收获？”

2.学生回答，我进行总结：“我们学习了不同环境中植物的生长特点，了解了环境对植物生长的影响，以及如何保护植物和环境。”

六、课后作业

1.我布置作业：“请同学们回家后，观察周围环境中的一种植物，记录它的生长特点和所在环境，下节课分享。”

2.学生记录作业要求，我提醒注意事项。

七、课堂小结

1.