《第一单元 文字和表格的简单处理 4 修饰体测表》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册.docx

《第一单元文字和表格的简单处理4修饰体测表》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《第一单元文字和表格的简单处理4修饰体测表》是2023-2024学年南方版（湖南）信息技术六年级上册的内容。本节课主要围绕表格的修饰与美化展开，包括以下内容：

1.表格的背景设置：改变表格背景颜色、添加底纹图案等；

2.字体设置：调整字体、字号、颜色、加粗、斜体等；

3.表格框设置：修改边框样式、颜色、宽度等；

4.单元格合并与拆分：合并单元格、拆分单元格；

5.表格内容的对齐方式：水平对齐、垂直对齐等；

6.表格内数据的格式设置：数字格式、日期格式等。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息素养：培养学生获取、处理、运用信息的能力，通过修饰体测表的过程，提高学生对信息技术工具的熟练度和应用能力。

2.创新思维：激发学生创新意识，鼓励学生在表格修饰与美化过程中尝试不同的设计方案，提升审美能力和个性化表达。

3.问题解决：培养学生分析问题、解决问题的能力，通过解决表格修饰过程中遇到的问题，锻炼学生的逻辑思维和实际操作能力。

4.团队协作：在小组合作完成任务的过程中，培养学生的团队协作精神和沟通能力，共同完成高质量的体测表修饰任务。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几个方面：

-表格背景的设置：如何选择合适的背景颜色和底纹图案，以增强表格的视觉效果。

举例：引导学生理解背景设置对表格整体美观性的影响，例如，选择淡雅的背景色能够使表格内容更加突出。

-字体设置的调整：如何合理设置字体、字号、颜色等，使表格内容清晰易读。

举例：通过展示不同字体设置的效果，让学生学会如何选择合适的字体和大小，如标题使用较大字号和加粗字体，内容使用标准字号。

-表格框的设置：如何修改边框样式、颜色、宽度等，使表格更加整洁美观。

举例：通过对比不同边框样式和宽度的表格，让学生掌握如何设置边框以达到预期效果。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几个细节：

-单元格的合并与拆分：理解单元格合并与拆分的概念，以及如何操作。

举例：在修饰体测表时，学生可能难以掌握合并多个单元格来创建标题行或表头的方法。

-表格内容的对齐方式：如何调整单元格中内容的水平对齐和垂直对齐。

举例：学生在设置对齐方式时，可能会混淆水平对齐和垂直对齐的概念，导致表格内容看起来不协调。

-数据格式设置：如何正确设置数字格式、日期格式等，以确保表格数据的准确性和一致性。

举例：在处理包含成绩或日期的单元格时，学生可能不知道如何将数字或日期格式设置为标准格式，从而影响数据的可读性和准确性。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放《南方版（湖南）信息技术六年级上册》教材，确保每位学生都有本节课所需的教材。

2.辅助材料：准备与表格修饰相关的PPT演示文稿，包含操作步骤的截图和效果对比图，以及网络资源链接，以便于直观展示操作过程和效果。

3.实验器材：确保计算机实验室中每台计算机都能正常使用，并安装有表格处理软件，如MicrosoftExcel或其他兼容软件。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台计算机，便于学生进行小组讨论和上机操作实践。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一份未经修饰的体测表，询问学生：“大家觉得这张表格美观吗？如果让你来美化这张表格，你会怎么做？”

2.提出问题：引导学生思考表格修饰的重要性，以及如何通过修饰提升表格的可读性和美观性。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解表格背景设置：教师演示如何设置背景颜色和底纹图案，强调背景设置对表格整体美观性的影响。

2.讲解字体设置：教师演示如何调整字体、字号、颜色等，强调字体设置对表格内容清晰易读的重要性。

3.讲解表格框设置：教师演示如何修改边框样式、颜色、宽度等，强调边框设置对表格整洁美观的作用。

4.讲解单元格合并与拆分：教师演示如何合并和拆分单元格，强调其在表格布局中的应用。

5.讲解表格内容对齐方式：教师演示如何设置水平对齐和垂直对齐，强调对齐方式对表格内容的协调性。

6.讲解数据格式设置：教师演示如何设置数字格式、日期格式等，强调数据格式设置对表格数据准确性和一致性的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组一台计算机，根据所学知识，对提供的体测表进行修饰。

2.教师巡回指导，针对学生操作中的问题进行解答，帮助学生掌握表格修饰的技巧。

四、课堂提问与互动（5分钟）

1.教师提问：“通过本节课的学习，大家认为表格修饰的哪些方面最重要？”

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