Unit 6 Nurturing Nature Developing ideas 说课稿-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

Unit6NurturingNatureDevelopingIdeas说课稿-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册

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教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册Unit6NurturingNatureDevelopingIdeas。本单元主题为“培育自然”，旨在引导学生关注自然保护、环境问题以及可持续发展。本节课将重点讨论以下内容：

1.阅读文章《ThePowerofNature:ACalltoAction》，了解自然保护的重要性和具体行动措施。

2.学习并运用文章中的词汇和短语，如：nurture,conservation,ecosystem,biodiversity等。

3.分析文章的论点和论据，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.结合实际案例，讨论如何在生活中践行自然保护的理念。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析文本结构、理解作者观点的能力，并能运用所学词汇和句型进行有效表达。

2.思维品质：激发学生批判性思维，培养其独立思考和解决问题的能力，能够在讨论中提出自己的见解。

3.文化意识：增强学生对自然保护重要性的认识，提高其跨文化交际能力，理解不同文化背景下对环境保护的态度和做法。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣，提高其信息检索和处理能力，形成有效的学习策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并运用文章中的关键词汇和短语。

2.分析文章的论点、论据和逻辑结构。

3.运用所学知识进行实际问题的讨论和表达。

难点：

1.文章中复杂句型的理解和翻译。

2.自然保护相关概念的理解和应用。

解决办法：

1.对于关键词汇和短语，采用情境教学，结合文章上下文进行讲解，并通过例句加强记忆。

2.通过思维导图或图表形式，帮助学生梳理文章的结构和主要论点，以便更好地理解文章的逻辑。

3.对于复杂句型，先分解句子结构，再逐步讲解每个部分的语法和意义，最后进行整体翻译练习。

4.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生将所学概念应用于实际情境，提高其分析和解决问题的能力。同时，教师提供及时的反馈和指导，帮助学生克服难点。

教学方法与手段

一、教学方法：

1.讲授法：讲解文章背景、关键词汇和复杂句型，确保学生理解文章内容。

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生分享对自然保护的个人看法，培养批判性思维。

3.案例分析：通过具体案例，引导学生分析环境问题，提升实际应用能力。

二、教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT展示文章结构和重要内容，增强视觉效果。

2.教学软件：利用在线平台进行词汇练习和讨论，提高互动性和趣味性。

3.网络资源：引导学生使用网络资源进行扩展阅读，增加信息获取途径。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一组自然风光与破坏环境的对比图片，引发学生对环境保护的思考，提出问题：“你们认为自然环境对我们的重要性是什么？”

回顾旧知：简要回顾上节课学习的环境保护相关词汇和概念，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解《ThePowerofNature:ACalltoAction》文章中的关键词汇、短语和句型，确保学生理解文章内容。

举例说明：通过文章中的具体案例，帮助学生理解自然保护的实际意义和行动措施。

互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-文章中提到的自然保护措施是否有效？

-我们在日常生活中可以采取哪些行动来保护自然环境？

学生通过讨论，形成自己的观点，并进行小组分享。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据文章内容，完成填空、匹配和问答练习，加深对文章的理解。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的学习内容进行总结，强调自然保护的重要性，以及学生在日常生活中可以采取的具体行动。

点评学生在课堂上的表现，鼓励他们积极参与讨论和探究。

5.作业布置（约5分钟）

布置以下作业：

-根据课堂讨论，撰写一篇关于自然保护的短文。

-收集有关环境保护的资料，准备下节课的小组报告。

整个教学过程旨在通过生动的教学活动和实际案例，激发学生的学习兴趣，培养他们的批判性思维和自主学习能力，使学生在掌握知识的同时，能够将所学应用于实际生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文献资料：推荐学生阅读有关环境保护的书籍和论文，如《沉默的春天》、《自然辩证法》等，以加深对环境问题的理解。

-视频资源：播放与自然保护相关的纪录