Unit 8 Lets celebrate! welcome to the unit 说课稿 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit8Letscelebrate!welcometotheunit说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit8Letscelebrate!welcometotheunit说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

教学内容

Unit8Letscelebrate!welcometotheunit，选自2024-2025学年译林版七年级英语上册。本节课主要围绕节日庆祝活动展开，教学内容包括：

1.学习与节日庆祝相关的词汇，如birthday,party,cake,present等；

2.掌握基本句型，如Whatsyourfavoritefestival?Ilike...because...等；

3.了解不同节日的庆祝方式和文化背景，如圣诞节、万圣节、春节等；

4.培养学生的口语交际能力，让学生能够用英语谈论节日庆祝活动。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确运用所学词汇和句型进行节日话题的交流，提高学生的英语听说能力。

2.文化意识：通过学习不同节日的庆祝方式，增强学生对中外文化的理解和尊重。

3.思维品质：鼓励学生在讨论节日庆祝活动中，发展批判性和创造性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和习惯，提高学生主动获取信息和处理信息的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与节日庆祝相关的词汇和基本句型。

2.能够用英语描述不同节日的庆祝活动和习俗。

难点：

1.准确理解和运用节日相关的词汇和句型。

2.理解和表达节日文化差异。

解决办法：

1.采用实物展示、图片和视频辅助教学，帮助学生直观地理解节日词汇和句型。

2.通过角色扮演、小组讨论等方式，模拟节日庆祝场景，让学生在实际语境中练习使用目标语言。

3.设计互动问答环节，鼓励学生用英语表达自己的想法，教师及时纠正发音和语法错误。

4.引导学生通过阅读和文化背景介绍，了解不同节日的意义和庆祝方式，增强文化理解。

5.定期进行小测验和口语练习，巩固学习成果，及时发现和解决学生在学习过程中的困难。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：英语学习软件、在线英语听力资源、电子词典。

4.教学手段：实物展示、图片、视频、音频、角色扮演道具。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布本节课的预习资料，包括节日相关的词汇表和句型练习。

-设计预习问题：设计问题如Whatisyourfavoritefestival?和Howdoyoucelebrateyourbirthday?，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统跟踪学生的预习完成情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中阅读资料，学习新词汇和句型。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，准备课堂讨论的内容。

-提交预习成果：学生通过系统提交预习笔记和问题答案。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用学校教学管理系统，实现资源的有效共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同节日的图片和视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解本节课的词汇和句型，使用实物和图片辅助教学。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的节日庆祝经验。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，练习使用目标语言。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解词汇和句型，确保学生理解。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际语境中使用英语。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的沟通和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与节日相关的写作或口语练习作业。

-提供拓展资源：提供节日文化背景资料，帮助学生深入了解不同节日的意义。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，帮助学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，练习使用新学的词汇和句型。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进一步了解节日文化。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

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