项目一探讨信息技术对社会发展的影响—认识信息社会说课稿2024-2025学年高二上学期高中信息技术必修二第一单元沪科版（2019）.docxVIP

项目一探讨信息技术对社会发展的影响—认识信息社会说课稿2024-2025学年高二上学期高中信息技术必修二第一单元沪科版（2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

项目一探讨信息技术对社会发展的影响—认识信息社会说课稿2024-2025学年高二上学期高中信息技术必修二第一单元沪科版（2019）

课程基本信息

1.课程名称：《项目一探讨信息技术对社会发展的影响—认识信息社会》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二上学期，高中信息技术必修二，沪科版（2019）

3.授课时间：具体上课时间待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕信息技术对社会发展的影响展开，引导学生认识信息社会的特点及其重要性，培养学生对信息技术的理解和应用能力，为后续学习打下坚实基础。教学内容紧密贴合沪科版高中信息技术必修二第一单元课程要求，旨在提高学生的信息素养。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性，提高他们主动获取、处理和利用信息的能力。

2.计算思维：通过分析信息社会的案例，训练学生的逻辑思维和解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：使学生了解信息技术的创新应用，激发他们利用信息技术进行学习、创新和实践的兴趣。

4.信息社会责任：引导学生关注信息技术对社会发展的影响，培养他们遵守信息法律法规、维护网络安全和信息的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础知识，了解了信息技术的初步应用，对信息社会有一定的认识。

2.学生的学习兴趣：高中生对信息技术充满好奇，喜欢探索新事物，对信息社会的发展有兴趣。学习能力：具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够通过案例学习理解信息技术的应用。学习风格：偏好互动式和体验式的学习，喜欢通过实际操作和小组讨论来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对信息社会复杂性的理解可能存在困难，需要引导学生从实际案例出发，深入分析信息技术对社会的影响。此外，学生在面对大量信息时，可能难以有效筛选和评估信息的价值和真实性，需要培养他们的信息素养。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师简要介绍信息社会的概念，然后引导学生进行小组讨论，分享各自对信息社会的理解和认识。

2.设计案例研究活动，让学生分析具体案例，探讨信息技术如何影响社会各个领域，以及带来的挑战和机遇。

3.运用项目导向学习，让学生分组完成一个小型项目，例如设计一个信息技术的应用方案，以解决社会中的某个问题。

4.使用多媒体教学资源，如视频、图表等，增强学生对信息社会现象的直观感受，辅助教学内容的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一组反映信息社会发展变化的图片或视频，如智能手机的普及、电子商务的兴起等，引导学生思考信息技术对日常生活的影响，从而引出本节课的主题“认识信息社会”。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师简要介绍信息社会的定义、特征及其发展历程，使学生初步理解信息社会的概念。

（2）通过案例分析，讲解信息技术在政治、经济、教育、医疗等领域的应用，让学生认识到信息技术对社会发展的推动作用。

（3）引导学生讨论信息技术带来的挑战，如信息安全、隐私保护等问题，并探讨如何应对这些挑战。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师提出一些关于信息社会的问题，要求学生分组讨论并回答。

（2）每组选代表进行汇报，教师对回答进行点评和总结，强调重点知识点。

4.课堂小结（5分钟）

教师回顾本节课的主要内容，强调信息社会的特点和信息技术对社会发展的影响，提醒学生关注信息社会中的问题和挑战。

5.作业布置（5分钟）

（1）要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于“信息技术对某一领域的影响”的短文。

（2）鼓励学生课下查阅资料，深入了解信息社会的相关话题，为下节课的讨论做准备。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

（1）《信息社会理论与应用》

（2）《数字化生存》

（3）《信息安全与隐私保护》

（4）《电子商务发展报告》

（5）《信息技术与教育创新》

2.课后自主学习和探究

（1）要求学生在课后阅读拓展材料，深入了解信息社会的相关理论和实践案例。

（2）鼓励学生关注国内外信息社会发展的最新动态，如5G、人工智能、物联网等新兴技术的发展趋势。

（3）引导学生思考以下问题：

a.信息技术如何推动社会进步？

b.信息社会面临哪些挑战和问题？

c.作为信息时代的一员，如何提高自己的信息素养？

（4）鼓励学生进行课后实践，例如：

a.参观信息技术企业，了解企业如何运用信息技术提高生产效率和服务质量。

b.参与社区信息化建设活动，为社区信息化发展提出建议。

c.结合所学知识，设计一个信息技术的应用方案，解决实际问题