全国清华版信息技术小学二年级上册新授课 第1课 随手捏来都是画——收集图片素材 说课稿.docxVIP

全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第1课随手捏来都是画——收集图片素材说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第1课随手捏来都是画——收集图片素材说课稿

课程基本信息

1.课程名称：全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第1课随手捏来都是画——收集图片素材

2.教学年级和班级：小学二年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和创新能力。通过教授学生如何收集图片素材，引导学生学会使用信息技术手段获取信息，提升其信息检索和筛选能力。同时，通过创作性的图片收集活动，激发学生的想象力和创造力，培养他们运用信息技术解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.图片素材的收集方法。

2.图片素材的合理使用和版权意识。

难点：

1.学生在收集图片素材时，可能难以判断图片的版权和适用性。

2.学生在筛选和使用图片素材时，可能缺乏创意和目的性。

解决办法：

1.通过示范和讲解，明确图片素材的收集渠道，如使用搜索引擎、图库网站等，并指导学生如何筛选和下载合适的图片。

2.引导学生关注图片的版权问题，教育他们尊重知识产权，使用合法途径获取图片素材。

3.通过实际操作练习，让学生在收集图片素材的过程中，结合课程主题进行创意思考，鼓励他们提出自己的想法和用途。

4.实施小组合作学习，让学生在小组内分享收集到的图片素材，讨论如何更好地运用到作品中，以培养学生的合作能力和创新思维。

5.定期进行作品展示和评价，让学生在实践中不断反思和改进，提高他们筛选和使用图片素材的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《全国清华版信息技术小学二年级上册》教材。

2.辅助材料：准备相关的图片素材、网络资源链接、教学视频等，以辅助讲解和示范。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备电脑和投影设备，以便展示图片素材和教学视频。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，以便学生分组进行图片收集和创作活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对收集图片素材的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中见过漂亮的图片吗？是怎么找到这些图片的？”

-展示一些精美的图片素材，让学生初步感受图片的视觉冲击力和美感。

-简短介绍本节课的主题——收集图片素材的基本方法和技巧，为接下来的学习打下基础。

2.收集图片素材基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解收集图片素材的基本概念、途径和注意事项。

过程：

-讲解收集图片素材的定义，包括图片素材的类型和用途。

-详细介绍收集图片素材的途径，如搜索引擎、图库网站、个人拍摄等。

-通过实例，让学生了解收集图片素材时需要注意的版权问题。

3.收集图片素材案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解收集图片素材的技巧和策略。

过程：

-选择几个典型的收集图片素材案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解收集图片素材的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用所学技巧解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论收集图片素材的技巧和方法，并提出创新性的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个收集图片素材的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的技巧、策略以及可能遇到的问题。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对收集图片素材技巧和方法的认识。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧、策略及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调收集图片素材的技巧和方法的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括收集图片素材的基本概念、途径、案例分析和讨论成果。

-强调收集图片素材在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生运用所学技巧，收集一组主题相关的图片素材，并撰写一篇关于收集过程的心得体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-图片素材的种类与用途：介绍不同类型的图片素材，如自然风光、人物肖像、艺术作品等，以及它们在平面设计、网页设计、多媒体制作等领域的应用。

-图片素材的版