Module 9 population Unit 1The population of China is about 1.37 billion.说课稿 2024-2025学年外研版八年级英语上册.docxVIP

Module9populationUnit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版八年级英语上册Module9PopulationUnit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.，主要围绕中国人口数量展开，教授相关词汇和句型，如population、billion、ThepopulationofChinaisabout...等。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学过一些关于国家和城市的描述性语句，以及简单的数字表达。本节课将在此基础上，通过介绍中国人口数量，让学生运用已掌握的数字和描述性语句，进一步巩固和拓展相关知识点。同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用英语描述人口数量和相关信息的能力，以及在真实语境中运用所学词汇和句型进行交流的能力。

2.文化意识：通过学习本节课内容，增强学生对我国人口国情的认识，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生分析、概括和解决问题的能力，能从所学内容中提炼出关键信息，形成自己的观点。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过课堂互动、小组讨论等方式，提高学生英语学习的兴趣和积极性。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握描述人口数量的词汇和句型，如：population、billion、ThepopulationofChinaisabout...。

②能够运用所学知识进行实际情景中的对话和描述，例如在讨论国家或城市人口时，能够准确表达人口数量。

2.教学难点：

①亿（billion）这个大数词的准确使用和发音，以及其与其他数字表达方式的区别。

②在实际语境中，如何灵活运用所学句型和词汇进行复杂句子的构建，例如结合其他信息描述人口增长、变化等。

③对于人口数据的理解和分析，如何将数据转化为英语描述，并能够进行简单的数据分析，如比较不同国家或地区的人口数量。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解和示范，引导学生学习新的词汇和句型。

2.任务型教学法，设计实际情景，让学生在模拟对话中运用所学知识。

3.小组合作学习，鼓励学生在小组内讨论和分享，共同完成任务。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示中国人口统计数据，增强直观性。

2.利用教学软件进行听力训练，提高学生的听力理解能力。

3.运用在线平台进行课堂互动，如抢答游戏，增加课堂趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括关于中国人口数量的背景信息、相关词汇和句型。

设计预习问题：如“你认为人口增长对国家有哪些影响？”“你能用英语描述中国的人口数量吗？”

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解中国的人口现状和相关英语表达。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试用英语表达自己的观点。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和英语表达能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示中国人口增长的视频或图表，引出课题。

讲解知识点：详细讲解如何用英语描述人口数量，包括亿的表达方式。

组织课堂活动：分组讨论中国人口的特点和影响，进行角色扮演练习描述人口数量。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答，提供必要的语言支持。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并尝试用英语表达。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过角色扮演练习使用目标语言。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解人口描述的英语表达方式。

实践活动法：通过角色扮演等实践活动，巩固所学知识。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握描述人口数量的英语表达方式。

通过合作学习，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置描述其他国家人口数量的写作作业。

提供拓展资源：提供相关网站和书籍，供学生进一步学习人口相关的英语表达。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出