8.1.2免疫与计划免疫第一课时课件(共22张PPT)2025年初中生物人教版八年级下册.pptxVIP

第二节免疫与计划免疫

第一课时人体的三道防线;;一、人体的三道防线

1.三道防线;2.抗体和抗原

(1)抗体:当病原体侵入人体后,刺激产生的一种抵抗该病原体的特殊。?

(2)抗原:引起人体产生的物质(如病原体等异物)。?

二、免疫的分类

1.非特异性免疫

人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,其特点是人

,不针对的病原体,而是对都有防御作用,又称。;2.特异性免疫

人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对的病原体或异物起作用,又称。?;(1)非特异性免疫和特异性免疫区分依据:①看是生来就有的,还是出生以后获得的;②看是对多种病原体起作用,还是对某一特定的病原体起作用。

(2)抗原是刺激人体产生抗体的物质,不仅仅指病原体,还包括移植的器官、花粉、衰老死亡的细胞等;抗体只对??应的抗原起作用。

(3)抗体的特点:①不同的抗体产生后在人体内存留的时间不同,如天花病毒的抗体会终生存留,流行性感冒病毒的抗体只能存留很短的时间;②抗体具有专一性,一种抗体只能抵抗一种抗原。;[典例]下列各项中,属于特异性免疫的是()

A.泪液中溶菌酶的杀菌作用

B.白细胞吞噬侵入人体的病菌

C.患过腮腺炎的人一般不会再患此病

D.皮肤的屏障作用;重难点:三道防线的组成与功能;[解答]第二道防线。是人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。;1.下列结构与人体免疫功能无直接关系的是()

A.皮肤

B.吞噬细胞

C.呼吸道黏膜上的纤毛

D.骨骼肌;2.“大面积烧伤的病人,易发生感染而引起严重后果,这主要因为病人

()

A.缺乏营养物质

B.红细胞大量减少

C.非特异性免疫能力减弱

D.特异性免疫能力减弱;3.下列各项中,不属于特异性免疫特点的是()

A.后天防御

B.可以针对多种病原体

C.人出生以后产生的

D.只针对某一特定病原体起作用

4.下列属于人体第三道防线所起的作用的是()

A.吞噬细胞吞噬病原体

B.眼泪的杀菌作用

C.淋巴细胞产生抗体

D.皮肤的杀菌作用;5.下面是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。;(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌、消炎等作用,原因是唾液中含有,可以破坏细菌的,也可使病毒失活。其杀菌机理可用图来形象说明,这属于人体的第道防线。?

(3)分布在血液和各种组织、器官(如淋巴结、脾脏、肝脏)中的

,可以将侵入人体的病原体消灭,如图所示,这属于人体的第道防线。?

(4)以上三幅图所表示的免疫作用是人体生来就有的,叫做.

性免疫。?;(5)当病原体侵入人体后,能刺激人体的细胞产生,这属于性免疫,是人体的第道防线。?;1.下图是人体免疫系统概念图。下列有关叙述错误的是()

A.甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫

B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞

C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成的

D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线;2.如图所示包含的信息和相关知识的叙述正确的是()

A.图中的病毒是抗体

B.该免疫类型属于非特异性免疫

C.该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体

D.该免疫细胞可以把入侵人体的病毒全部消灭;3.(2023重庆)我国研发了多款疫苗帮助人们抗疫,下列关于注入人体的疫苗及其效应的叙述,正确的是()

A.疫苗属于第一道防线,能直接阻止病毒的入侵

B.疫苗属于第二道防线,能直接吞噬病毒

C.疫苗属于抗体,能预防各种病毒感染

D.疫苗属于抗原,能激发人体产生相应的抗体;4.图中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述,错误的是()

A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体内产生相应抗体的能力消失

B.该病毒第Ⅱ次侵入人体后,人体内产生的相应抗体大量增加

C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的

D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫;5.下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图,请分析并回答问题。;(4)除图中所示的免疫方式外,人体还有另外一种免疫方式。这种免疫方式的特点是。;谢谢观赏！