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全国川教版信息技术八年级上册第1课《认识WPS文字处理软件》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生了解并掌握WPS文字处理软件的基本功能和使用方法，培养学生运用信息技术解决问题的能力。结合川教版信息技术八年级上册第1课《认识WPS文字处理软件》的内容，通过实际操作和讲解，使学生熟练掌握WPS文字处理软件的基本操作，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的信息素养、计算思维和创新意识。通过认识WPS文字处理软件，学生将提升信息获取、处理、应用的能力，掌握基本的文档编辑技巧，发展逻辑思维与问题解决能力。同时，通过实际操作和创作，激发学生创新意识，培养其在实际情境中运用信息技术解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经接触过基本的计算机操作，了解了Windows操作系统和一些基础软件的使用，具备了一定的键盘输入和鼠标操作能力。此外，他们可能对文字处理软件有了初步的认识，例如MicrosoftWord等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新软件的学习通常充满好奇心，对探索和操作感兴趣。他们在认知能力上具有一定的逻辑思维和问题解决能力，能够跟随步骤进行操作。在风格上，学生偏好互动式和直观性的学习方式，喜欢通过实践来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在初次接触WPS文字处理软件时，可能会对软件界面和功能布局感到陌生，操作上可能会遇到困难。此外，对于文档排版、格式设置等高级功能，学生可能需要更多的指导和练习才能熟练掌握。同时，不同学生的学习进度和理解能力不同，可能导致部分学生跟上教学进度有难度。

四、教学资源

-硬件资源：计算机教室、多媒体教学设备

-软件资源：WPSOffice软件、教学演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、电子教材、在线练习题库

-教学手段：小组合作、问题驱动、案例教学

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对WPS文字处理软件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道WPS文字处理软件吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些使用WPS文字处理软件制作的文档、简历等实例，让学生初步感受软件的实用性和特点。

-简短介绍WPS文字处理软件的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.WPS文字处理软件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解WPS文字处理软件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解WPS文字处理软件的定义，包括其主要功能和应用场景。

-详细介绍WPS文字处理软件的界面布局、工具栏、菜单栏等组成部分或功能，使用屏幕截图或示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解WPS文字处理软件在实际工作中的应用。

3.WPS文字处理软件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解WPS文字处理软件的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的WPS文字处理软件应用案例进行分析，如简历制作、报告排版等。

-详细介绍每个案例的操作步骤、技巧和注意事项，让学生全面了解WPS文字处理软件的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用WPS文字处理软件解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与WPS文字处理软件相关的主题进行深入讨论，如文档排版技巧、模板应用等。

-小组内讨论该主题的操作方法、优缺点以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对WPS文字处理软件的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作步骤、技巧及注意事项。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调WPS文字处理软件的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括WPS文字处理软件的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调WPS文字处理软件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生使用WPS文字处理软件制作一份个人简历，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-WPS文字处理软件的高级功能介绍，如宏命令、邮件合并、文档加密等。

-文档排版技巧，包括页眉页脚设置、分栏排版、