2、3、4的乘法口诀（说课稿）-2024-2025学年数学二年级上册人教版.docxVIP

2、3、4的乘法口诀（说课稿）-2024-2025学年数学二年级上册人教版

主备人

备课成员

教学内容

《2、3、4的乘法口诀》是2024-2025学年数学二年级上册人教版教材第四章《表内乘法》中的内容。本节课主要学习2、3、4的乘法口诀，具体内容包括：

1.学习2的乘法口诀，如“二一得二，二二得四，二三得六”等；

2.学习3的乘法口诀，如“三一得三，三二得六，三三得九”等；

3.学习4的乘法口诀，如“四一得四，四二得八，四三得十二”等；

4.运用乘法口诀进行简单的乘法运算，如计算2×3、3×4等。

核心素养目标

1.让学生通过学习和运用2、3、4的乘法口诀，培养数感和运算能力，提高解决实际问题的能力。

2.培养学生观察、分析和归纳乘法规律的能力，发展逻辑思维和推理能力。

3.通过乘法口诀的学习，激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯和合作精神。

学情分析

二年级的学生已经掌握了一定的数学基础知识，对数字有了初步的认识，能够进行简单的加法和减法运算。在知识方面，学生对乘法概念有一定了解，但乘法口诀的记忆和应用可能还不够熟练。在能力方面，学生的逻辑思维和推理能力正在发展，但需要通过具体实例来加强理解和记忆。

在素质方面，学生具备了一定的学习兴趣，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。在行为习惯上，学生可能存在课堂纪律有待提高、作业完成质量不一等问题，这可能会影响到课程的学习效果。

针对这些学情，教学过程中需要设计丰富多样的教学活动，如游戏、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣，同时注重个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和支持，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。此外，要强调乘法口诀的实用性和趣味性，帮助学生建立良好的学习习惯，提高学习效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统讲解2、3、4的乘法口诀，引导学生理解乘法的概念和规律。

2.运用讨论法，鼓励学生相互交流乘法口诀的记忆技巧，提高学生的参与度和互动性。

3.利用实验法，通过实际操作和游戏活动，让学生在实践中掌握乘法口诀的应用。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示乘法口诀的动态图示，增强直观性，帮助学生记忆。

2.运用教学软件进行互动练习，让学生通过游戏化学习巩固乘法口诀。

3.制作实物模型或教具，如乘法表卡片，让学生在操作中加深对乘法口诀的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于2、3、4乘法口诀的预习资料，包括乘法口诀表和相关的练习题。

-设计预习问题：设计问题如“你能发现2的乘法口诀有什么规律吗？”来引导学生观察和思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读乘法口诀表，尝试理解并记忆。

-思考预习问题：学生思考老师提出的问题，尝试找出乘法口诀的规律。

-提交预习成果：学生将预习中的发现和疑问通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，发现乘法口诀的规律。

-信息技术手段：利用在线平台，方便学生随时随地进行预习和反馈。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉乘法口诀，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和观察能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个小故事引入乘法口诀的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解2、3、4的乘法口诀，通过实例演示如何运用口诀进行计算。

-组织课堂活动：分组讨论乘法口诀的记忆方法，进行角色扮演，模拟商店购物情景，使用乘法口诀计算总价。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解乘法口诀的运用。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将乘法口诀应用于实际计算中。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，实践乘法口诀的应用。

-提问与讨论：学生针对学习中的困惑提出问题，并参与讨论交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统地讲解乘法口诀，帮助学生理解和记忆。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中运用乘法口诀。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解乘法口诀，掌握乘法运算的技巧。

-培养学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的沟通能力和团队精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与2、3、4乘法口诀相关的练习题，巩固学生的记忆和应用能力。

-提供拓展资源：提供相关的数学游戏和视频，让