历史与社会人教版八下第八单元第一课第四框《义和团运动与八国联军侵华战争》说课稿.docxVIP

历史与社会人教版八下第八单元第一课第四框《义和团运动与八国联军侵华战争》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

历史与社会人教版八下第八单元第一课第四框《义和团运动与八国联军侵华战争》说课稿

设计意图

本节课旨在通过讲述义和团运动与八国联军侵华战争的历史背景、过程及其影响，帮助学生了解这一时期我国民族危机的严重性，培养学生的民族自豪感和历史责任感。结合八年级学生的认知水平，本节课将重点讲解义和团运动的兴起、八国联军侵华战争的爆发及其对中国历史的影响，引导学生正确认识历史，树立正确的民族观和历史观。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的历史思维、家国情怀和文化认同。通过分析义和团运动与八国联军侵华战争，学生将学会运用历史唯物主义观点看待历史事件，培养批判性思维和历史解释能力；同时，激发学生的爱国情感，增强对民族历史的尊重和自豪感，以及对国家文化的认同，进而提升其社会责任感和历史使命感。

重点难点及解决办法

重点：义和团运动的兴起原因、影响，以及八国联军侵华战争的背景和后果。

难点：义和团运动与八国联军侵华战争之间的内在联系，以及这些事件对中国历史进程的深远影响。

解决办法：

1.通过多媒体展示历史图片、文献资料，帮助学生直观理解义和团运动的背景和八国联军侵华战争的经过。

2.采用案例分析、小组讨论的方式，引导学生深入分析义和团运动兴起的内外因素，以及八国联军侵华战争对中国社会的影响。

3.通过时间线梳理，帮助学生构建历史框架，明确事件发生的先后顺序和因果关系。

4.以问题驱动的教学方法，引导学生思考这些历史事件背后的历史规律，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

教学资源准备

1.教材：人教版《历史与社会》八年级下册。

2.辅助材料：义和团运动和八国联军侵华战争相关的历史图片、时间线图表、历史纪录片片段。

3.教学工具：投影仪、电脑、音响设备。

4.教室布置：确保教室有足够的空间进行小组讨论，每组配备必要的学习资料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对义和团运动与八国联军侵华战争的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过义和团运动吗？它发生在哪个时期？它与我们的国家和民族有什么样的关系？”

展示义和团运动和八国联军侵华战争的相关图片，让学生初步感受那个时代的氛围。

简短介绍义和团运动和八国联军侵华战争的基本情况，为接下来的学习打下基础。

2.历史背景知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解义和团运动和八国联军侵华战争的历史背景。

过程：

讲解义和团运动的兴起背景，包括民族矛盾、宗教因素等。

详细介绍八国联军侵华战争的背景，包括列强的侵略野心和中国的抵抗。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解义和团运动和八国联军侵华战争的影响。

过程：

选择义和团运动中的几个典型案例进行分析，如天津教案、廊坊之战等。

详细介绍每个案例的背景、经过和影响，让学生全面了解义和团运动的复杂性。

引导学生思考这些案例对中国历史进程的影响，以及它们对当代社会的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与义和团运动或八国联军侵华战争相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义、影响以及对中国历史的启示。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对义和团运动与八国联军侵华战争的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、分析及结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调义和团运动与八国联军侵华战争的历史意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括义和团运动的兴起、八国联军侵华战争的爆发及影响。

强调这些历史事件对中国的深远影响，以及对当代社会的启示。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于义和团运动或八国联军侵华战争的小论文，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述义和团运动的兴起背景、主要活动及其历史意义，理解八国联军侵华战争的起因、过程和对中国的影响。通过对教材的学习，学生能够掌握这一时期中国历史的脉络，对相关历史事件的时间、地点、人物、事件有清晰的记忆。

2.思维能力：学生能够运用历史唯物主义观点分析义和团运动与八国联军侵华战争，理解这些事件背后的社会、经济、政治原因，以及它们对中国历史进程的