《纤维材料工艺学》课程教学大纲.docx

《纤维材料工艺学》教学大纲

课程编号英文名称：FiberMaterialsProcessing

学分：2.5

学时：总学时40学时，其中理论40学时，实践0学时

先修课程：有机化学、高分子合成工艺学、高分子材料生产加工设备

课程类别：专业拓展课程

授课对象：高分子材料与工程专业学生

教学单位：纺织服装学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

《纤维材料工艺学》是高分子材料与工程专业专业拓展课程之一，是一门应用性很强的课程，是高分子材料与工程学生从事化学纤维工艺设计、生产管理、产品质量控制、差别化纤维开发及新型纺织品设计等工作的专业基础。本课程主要是对每一种化学纤维的基本概念、制备方法及不同化学纤维的结构特点、性能和用途进行了讲解，重点对熔体纺丝中的三大合成纤维及溶液纺丝中的聚丙烯腈纤维、聚氨酯纤维及再生纤维素纤维原料从原料合成、纤维成形、后加工等工序进行讲解。

本课程拟达到的目标：

课程目标1：掌握化学纤维的基本概念，熟悉不同化学纤维的结构特点、性能和用途，掌握各种化学纤维原料、纤维成型方法、基本步骤及其异同点及衡量纤维质量的指标内容和要求，理解原料制备、纺前准备、纺丝及后加工等各工序的工艺参数对纤维结构和性能的影响，能根据目标产品的质量要求，来调整各工艺参数。

课程目标2：能够就具体工程问题，在前期调研的基础上，通过对比分析，选择合适的研究路线，设计合理的实验方案。

课程目标3：在化学纤维产品开发过程中，具备良好的社会责任感和工程职业道德，能正确分析评价不同的化学纤维在制备、应用到废弃等整个过程对生命健康、生产安全、社会发展的影响。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1.能运用材料科学原理，识别和判断材料生产和加工领域复杂工程问题的关键环节。

课程目标1

M

指标点4-2.掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

课程目标2

M

指标点6-2.能够针对特定需求，完成通用塑料和功能纤维等材料制备工艺单元和部件的设计。

课程目标3

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

基本要求：了解化学纤维的发展简史及发展趋势，化学纤维的种类、基本原料。

重点：熟悉纤维材料的成型加工过程及方法。

难点：掌握化学纤维的分类、品质指标。

德育要求：培养科学兴趣，培养学生克服困难，坚韧不拔的意志。

2

集中讲授

课程目标1、2、3

2

聚酯纤维

基本要求：了解聚对苯二甲酸乙二酯(PET)的制备过程和PET的结构与性能，纺丝工艺控制方法，新型聚酯纤维改性种类和基本原理，聚酯新品种特性及加工特点。

重点：熟悉聚酯纤维后加工方法及原理、PET切片干燥的目的和原理以及切片可纺性的评价指标。

难点：掌握聚酯纤维(长丝、短纤维)纺丝工艺流程及主要设备的组成和功能，纤维的纺丝工艺控制与其结构和性能的关系。

德育要求：对学生进行辩证唯物主义教育。

10

集中讲授

课程目标1、2、3

3

聚酰胺纤维

基本要求：了解聚酰胺制备原理及生产工艺控制、聚酰胺分子聚集态结构特征、聚酰胺纤维后加工的方法及原理。

重点：熟熟悉不同后加工处理的聚酰胺纤维的用途及聚酰胺新品种特性及其制备方法。

难点：掌握聚酰胺高速纺丝工艺及纺丝工艺控制与聚酰胺纤维结构和性能的关系。

德育要求：对学生进行勤俭节约习惯养成的教育。

4

集中讲授

课程目标1、2、3

4

聚丙烯纤维

基本要求：了解聚酰胺制备原理及生产工艺控制、聚酰胺分子聚集态结构特征、聚酰胺纤维后加工的方法及原理。

重点：熟悉不同后加工处理的聚酰胺纤维的用途及聚酰胺新品种特性及其制备方法。

难点：掌握聚酰胺高速纺丝工艺及纺丝工艺控制与聚酰胺纤维结构和性能的关系。

德育要求：对学生进行勤俭节约习惯养成的教育。

4

集中讲授

课程目标1、2、3

5

聚丙烯腈纤维

基本要求：了了解聚丙烯腈纤维原料的制备方法、聚丙烯腈的结构与性能，掌握聚丙烯腈纤维纺丝原液的制备和各种纺丝方法。

重点：了解聚丙烯腈纤维的用途及各种改性方法。熟悉掌握湿法纺丝中纤维的成型过程及关键的工艺参数。

难点：掌握其他纺丝方法制备聚丙烯腈纤维时，纺丝工艺条件对纤维结构、性能的影响。

德育要求：培养学生的创新精神和实践能力。

6

集中讲授

课程目标1、2、3

6

聚乙烯醇缩醛纤维

基本要求：了解由聚醋酸乙烯醇解制备聚乙烯醇的原理和生产工艺；熟悉聚乙烯醇纺丝原液的制备以及湿法、干法成型聚乙烯醇缩醛纤维的工艺过程、工艺参数和对应设备的特点。

重点：熟悉缩醛化的工艺参数、缩醛化的原理及目的。

难点：掌握聚乙烯醇缩醛纤维的后加工过程。

德育要求：培养学生开拓进取的