初中数学人教版九年级上册：第22章 二次函数.doc

课时教学设计

课题

用待定系数法求二次函数的解析式

课型

新授课?习题/试卷讲评课口章/单元复习课口

专题复习课口学科实践活动课口其他口

1.教学内容分析本课是人教版初中数学九年级上册第二十二章的内容，本作品主要是关于如何用待定系数法求二次函数的解析式。二次函数的解析式分6种情况y=ax2、y=ax2+k、y=a(x-h)2、y=a(x-h)2+k、y=ax2+bx+c、y=a(x-x?)(x-x?)，用待定系数求二次函数时常用顶点式、一般式、交点式，作品讲解了用这3种形式解题时的特征及步骤。

2.学习者分析用待定系数法求二次函数的解析式是学生学习了二次函数的定义、图像性质之后，了解二次函数的基本情况下进行的学习。

学习目标确定

1.能根据所给条件用待定系数法确定二次函数的解析式．

2.掌握二次函数解析式的三种常见形式，并能灵活选用解题.

学习重点难点：能根据题目所给的条件选择正确二次函数的形式，并求出二次函数的解析式。

6.学习活动设计

教师活动1

学生活动1

环节一：回顾二次函数的6种形式，以及每种形式的特点

探究一已知三个点求二次函数的解析式

这种已知三点求二次函数解析式的方法叫做一般式法.

其步骤是：

①设函数解析式为y=ax2+bx+c；

②代入后得到一个三元一次方程组；

③解方程组得到a,b,c的值；

④把待定系数用数字换掉，写出函数解析式

例1已知一个二次函数的图象过点（－1，10）、（1，4）、（2，7）三点，求这个函数的解析式。

解：设所求的二次函数为y=ax2+bx+c

由已知得：a-b+c=10

a+b+c=4

4a+2b+c=7

解方程得：a=2,b=-3,c=5

∴所求二次函数是：y=2x2-3x+5

环节二:

教师活动2

学生活动2

探究二用顶点式求二次函数的解析式

这种知道抛物线的顶点坐标，求解析式的方法叫做顶点法.其步骤是：

①设函数解析式是y=a(x-h)2+k；

②先代入顶点坐标，得到关于a的一元一次方程；

③将另一点的坐标代入原方程求出a值；

④a用数值换掉，写出函数解析式.

例2已知二次函数的顶点为A（1，－4）且经过点B（3，0），求二次函数解析式．

解：设所求的二次函数为y=a(x-1)2-4

∴4a-4=0,∴a=1

∴所求的抛物线解析式为y=(x-1)2-4

环节三：

教师活动:3

学生活动3

探究三用交点式求二次函数的解析式

当抛物线与x轴有两个交点为

（x?,0）,(x?,0)时，可设函数的解析式为y=a(x-x?)(x-x?)，在把另一个点的坐标代入其中，即可解得a，求出抛物线的解析式。

例3二次函数过点(-3，0)，(-1，0)，(0，-3)，求这个函数的解析式。

解：设这个二次函数的解析式是

y=a(x-x?)(x-x?).(其中x?、x?为交点的横坐标.因此得y=a(x+3)(x+1).

再把点（0，-3）代入上式得

∴a(0+3)(0+1)=-3，解得a=-1，

∴该二次函数的解析式是

y=-(x+3)(x+1),即y=-x2-4x-3.