有多少个字（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx

有多少个字（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

《有多少个字》——2023-2024学年二年级下册数学北师大版

本节课选自二年级下册数学北师大版教材第四单元《数据的收集与处理》中的内容。主要教学内容包括：

1.认识统计表，了解统计表的作用和基本结构。

2.学习如何收集和记录数据，包括用画“正”字的方法记录数据。

3.通过实例，学会如何整理和描述数据，包括求总数、平均数等。

4.运用所学知识，解决实际问题，如统计班级同学的身高、体重等数据，并进行简单的数据分析。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数据分析观念和数学应用能力，具体目标包括：

1.让学生能够通过收集和整理数据，发展数据意识和信息整理能力。

2.培养学生运用统计方法解决实际问题的能力。

3.增强学生合作交流的意识和能力，在小组合作中共同完成数据收集和分析任务。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生掌握统计表的基本结构和数据收集、整理的方法。具体包括：

-理解统计表的作用，知道统计表由表头、表格和表脚组成，能够正确识别和填写。

-学习用画“正”字的方法记录数据，例如在统计班级同学喜欢的动物时，能够准确记录每种动物的投票数。

-能够根据收集的数据，进行简单的数据分析，如计算总数、平均数等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生能够独立完成数据收集、整理和分析的过程，具体包括：

-学生可能难以理解如何将现实生活中的信息转化为统计数据，例如在统计班级同学的生日月份时，如何记录和整理数据。

-难点之一是教会学生如何准确地用“正”字记录数据，比如在记录班级同学的身高时，如何确保每个身高段的记录准确无误。

-另一个难点是学生可能会在数据分析时出现混淆，比如计算平均数时，如何正确地将所有数据加起来再除以数据个数。

-在小组合作中，如何有效地分工和交流，确保每个成员都能参与到数据收集和分析的每个环节，也是学生需要克服的难点。例如，小组合作统计同学们的课外活动时间时，如何分配任务和汇总结果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了二年级下册数学北师大版教材，以便于学生跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的数据统计图表、案例图片以及教学视频，用于直观展示统计表的结构和数据整理过程。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备足够的纸张和笔，供学生在课堂上进行数据记录和绘制统计表。

4.教室布置：将教室划分为若干小组讨论区，每组安排一张大桌子，方便学生进行小组合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一张班级同学的生日月份统计表，引导学生观察并提问：“你们知道这张表告诉我们什么吗？”学生回答后，教师总结：“这就是我们今天要学习的统计表，它能帮助我们更好地了解和整理信息。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示教材中的统计表案例，讲解统计表的结构和组成部分，包括表头、表格和表脚。

-通过实际例子，如班级同学的身高、体重等数据，演示如何用画“正”字的方法记录数据。

-分步骤讲解如何整理和描述数据，包括计算总数、平均数等。

-引导学生思考统计表在生活中的应用，并举例说明如何运用所学知识解决实际问题。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，让学生独立完成数据收集、记录和统计表绘制的任务。

-学生完成后，教师邀请几名学生展示自己的统计表，并让其他学生进行评价和讨论。

-教师针对学生的练习结果进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括统计表的结构、数据记录方法和数据分析。

-学生分享在课堂练习中的体会和收获。

-教师总结本节课的重点，并强调统计表在生活中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生收集家庭一周内的天气情况，绘制相应的统计表，并计算平均气温。

-强调作业的要求和提交时间，并提醒学生按时完成。

学生学习效果

1.学生能够理解并掌握统计表的基本结构，包括表头、表格和表脚，能够独立完成统计表的绘制。

2.学生学会了用画“正”字的方法记录数据，提高了数据记录的准确性和效率。在课堂练习和课后作业中，学生能够正确记录和整理数据。

3.学生能够根据收集的数据进行简单的数据分析，如计算总数、平均数等。例如，在统计班级同学的身高时，学生能够计算出班级的平均身高。

4.学生的数据意识和信息整理能力得到了提升。在小组合作中，学生能够积极参与数据收集和分析的过程，提高了合作交流的意识和能力。

5.学生能够将所学的统计方法应用到实际生活中，解决实际问题。例如，学生在课后作业中收集家庭一周内的天气情况，并