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排球屈体扣球说课稿2-八年级体育与健康

一、课程基本信息

1.课程名称：排球屈体扣球技术

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

本节课将结合八年级体育与健康教材，针对排球屈体扣球技术进行讲解和练习。通过本节课的学习，使学生掌握排球屈体扣球的基本要领，提高学生的排球技能。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力：通过排球屈体扣球技术的学习与实践，增强学生的上肢、腰腹力量和协调性，发展学生的运动技能。

2.培养学生的体育精神：在练习过程中，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，提高学生的竞技意识。

3.增强学生的健康意识：通过排球运动，让学生认识到体育锻炼的重要性，养成良好的锻炼习惯，提高身体健康水平。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了排球的基本规则和简单的技术动作，如发球、传球和垫球等，对排球运动有一定的了解和基础。

2.在学习兴趣方面，学生普遍对排球运动感兴趣，具有较强的参与热情；在能力方面，学生的身体素质和运动能力存在差异，但大多数学生能够跟上教学进度；在学习风格上，学生更倾向于通过实践和模仿来掌握技术。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：屈体扣球的动作技巧较复杂，需要反复练习才能熟练掌握；部分学生可能由于身体协调性不足，难以做到动作的连贯性和准确性；另外，学生可能在心理上对高空扣球产生恐惧，需要通过逐步引导和鼓励来克服。

四、教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、标志物、运动器材（如跳箱、垫子等）

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：教学视频、动作演示PPT

-教学手段：分组练习、个别指导、动作示范、比赛模拟

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球屈体扣球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在排球比赛中见过扣球吗？谁知道扣球在排球比赛中的作用？”

展示一些排球比赛中的精彩扣球瞬间，让学生初步感受扣球的魅力。

简短介绍排球屈体扣球技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球屈体扣球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球屈体扣球技术的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解排球屈体扣球技术的定义，包括动作要领和技巧。

使用图表或示意图帮助学生理解屈体扣球的动作流程。

3.排球屈体扣球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球屈体扣球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球屈体扣球动作案例进行分析。

详细介绍每个案例的动作要点、技巧和在实际比赛中的应用。

引导学生思考这些案例对提高自己排球技术的影响，以及如何运用屈体扣球技术提高比赛水平。

小组讨论：让学生分组讨论排球屈体扣球技术的发展趋势，并提出创新性的训练方法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球屈体扣球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的训练方法、技巧以及如何在实际比赛中运用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球屈体扣球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的训练方法、技巧及实际应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球屈体扣球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球屈体扣球技术的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调排球屈体扣球技术在排球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球屈体扣球技术的训练心得或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.排球屈体扣球技术的定义与作用

-定义：排球屈体扣球技术是指运动员在排球比赛中，利用身体屈体姿势进行的一种攻击性扣球动作。

-作用：屈体扣球是排球进攻中的重要技术，能够有效突破对方防线，为球队争取得分机会。

2.排球屈体扣球技术的动作要领

-准备姿势：站在进攻位置，双脚与肩同宽，膝盖微弯，身体重心稍向前倾。

-跃起：利用双脚同时发力，迅速向上跃起，同时双手上摆，准备击球。

-身体屈体：跃起后，身体向前屈体，形成扣球的准备姿势。

-击球：手臂伸直，用手掌击打排球，力量来源于腰腹和手臂的协同用力。

-落地：击球后，迅速调整身体姿势，准备进行下一步动作或防守。

3.排球屈体扣球技术的训练方法

-基础训练：通过跳跃练习、腰腹力量训练等，提高运动员的身体素质和协调性。

-技术训练：反复练习屈体扣球