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Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA1a-1c说课稿2024-2025学年人教版英语八年级上册
主备人
备课成员
教材分析
本节课内容选自2024-2025学年人教版英语八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA1a-1c。本单元主要围绕“电视节目选择”这一主题展开,旨在帮助学生学会如何用英语表达对不同电视节目的喜好。本节课通过听力、口语练习,让学生掌握询问对方喜好的句型及回答方法,同时培养他们在实际情境中运用所学知识进行交流的能力。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生准确理解和运用本节课所学的询问喜好的句型和词汇,提高学生在实际交流中运用英语的能力。
2.文化意识:通过讨论不同电视节目,增进学生对中外电视文化的了解,拓宽文化视野。
3.思维品质:激发学生的思维活跃度,培养他们分析、比较和归纳不同电视节目的能力。
4.学习能力:引导学生自主探索学习,提高他们解决问题的能力和自主学习英语的兴趣。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握询问对方喜好的句型:Doyouwanttowatch...?和Whatkindof...doyoulike?。
2.学会表达个人喜好的词汇和短语,如:Ilike...because...和Idontlike...because...。
难点:
1.准确使用现在进行时态描述近段时间的状态或动作。
2.对不同电视节目类型的理解和描述。
解决办法:
1.采用情境教学法,通过设计角色扮演和实际对话场景,让学生在真实的语境中练习使用目标句型和词汇。
2.利用多媒体辅助教学,展示不同类型的电视节目,帮助学生理解和描述节目特点。
3.通过小组讨论和同伴互助,让学生在交流中互相纠正错误,提高语言准确度。
4.设计针对性的练习题和游戏,巩固学生对现在进行时态的运用,并鼓励他们大胆开口表达。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-人教版英语八年级上册教材
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-录音机或音频播放软件
-电视节目海报或图片
-白板和markers
-小组讨论卡片
-口语练习活动指南
-互动式教学软件(如智能教育平台)
教学过程
Step1:导入
-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewunit,Unit5,whichisaboutTVshows.CanyoutellmewhatyourfavoriteTVshowis?(让学生自由发言,了解他们对电视节目的喜好。)
Step2:听力练习1a
-Now,letslistentoaconversationbetweentwostudents,TomandLiMing.TheyaretalkingabouttheirfavoriteTVshows.Pleasepayattentiontothequestionstheyaskandtheanswerstheygive.(播放录音,让学生听对话。)
-Afterlistening,Iwillaskyousomequestionstocheckyourunderstanding.(就对话内容提问,检查学生理解。)
Step3:课文内容探究1b
-Lookatthepictureonthebook,youcanseedifferentkindsofTVshows.Now,letsreadtheconversationin1bandfindoutwhatTVshowsTomandLiMinglike.(让学生阅读对话,了解两人喜欢的电视节目。)
-Discussinpairs.WhatdoyouthinkarethereasonswhyTomandLiMingliketheseTVshows?(让学生讨论两人喜欢这些节目的原因。)
-Shareyourideaswiththeclass.(邀请几组学生分享他们的想法。)
Step4:语法点讲解与练习
-Now,letslookatthegrammarpointinthisunit.Wewi
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