29.1投影（1）教案 人教版数学九年级下册.docxVIP

分课时教学设计

第1课时《29.1投影（1）》教学设计

课型

新授课口复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念．了解平行投影和中心投影的区别．使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识．理解现实生活中影子的现象，学会用数学知识解答.

学习者分析

让学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。通过活动探究、观察图片等活动，使学生认识平行投影的概念，加强主动学习数学的兴趣，体现数学的应用价值．

教学目标

1.经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念；

2.了解平行投影和中心投影的区别；

3.能够在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影．

教学重点

平行投影和中心投影的特征和异同．

教学难点

在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影．

学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：情境引入

教师活动1：

问题1如图所示的图片是物体在生活中的几个图片，你知道物体与影子有什么关系吗？请同学们考虑它们是怎样得到的．

教师出示图片，引导学生观察图片的形成，让学生感受在日常生活中的一些投影现象．

●总结：物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子，它既与物体的形状有关，也与光线的照射方式有关．

学生活动1：

通过探究活