教科版高中信息技术必修说课稿-2.1　信息获取的一般过程.docx

教科版高中信息技术必修说课稿-2.1信息获取的一般过程

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设计思路

本课以“信息获取的一般过程”为主题，结合高中信息技术必修课程的特点，通过案例分析和实际操作，引导学生掌握信息获取的基本方法和技巧。设计思路如下：首先，通过引入实际案例，激发学生的学习兴趣；其次，通过讲解信息获取的一般过程，使学生了解信息获取的步骤和要点；最后，通过分组实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高信息获取能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生对信息来源的辨识能力，学会评估信息质量；发展计算思维，通过信息获取过程，培养学生的逻辑思维和问题解决能力；提升数字化学习与创新素养，使学生能够运用信息技术手段进行自主学习和合作探究；增强信息安全意识，教育学生在信息获取过程中注意保护个人隐私和信息安全。

重点难点及解决办法

重点：

1.信息获取的一般过程：理解并掌握信息获取的步骤，包括信息需求分析、信息搜索、信息评估和获取。

2.信息搜索技巧：运用有效的搜索策略和工具，提高信息检索效率。

难点：

1.信息评估能力：学会辨别信息的真伪、权威性和适用性。

2.适应不同信息来源的特点：针对不同类型的信息源，灵活运用相应的搜索方法和技巧。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析，引导学生逐步理解信息获取的过程。

2.组织学生进行信息检索练习，结合实际情境，提高信息评估能力。

3.分组讨论，让学生探讨不同信息来源的特点，总结出相应的搜索策略。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、互联网接入、电子教材、投影仪

-课程平台：学校网络教学平台、在线学习资源库

-信息化资源：信息检索工具、数据库资源、多媒体教学案例

-教学手段：PPT演示、视频展示、小组讨论、实践活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息获取的一般过程的学习兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时是如何获取信息的？信息获取对我们的生活和学习有什么重要性？”

展示一些日常生活中常见的信息获取场景，如网络搜索、图书馆查阅等，让学生初步感受信息获取的多样性。

简短介绍信息获取的一般过程，即信息需求分析、信息搜索、信息评估和获取，为接下来的学习打下基础。

2.信息获取的一般过程讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息获取的一般过程，包括各个步骤的要点。

过程：

讲解信息需求分析，强调明确获取信息的目的和需求的重要性。

详细介绍信息搜索的步骤，包括选择合适的搜索工具、使用关键词搜索、评估搜索结果等。

展示信息获取的流程图，帮助学生直观理解各个步骤之间的关系。

3.信息获取案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息获取的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息获取案例进行分析，如新闻报道、学术论文搜索、项目调研等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息获取在各个领域的应用。

引导学生思考这些案例中信息获取的方法和技巧，以及如何在实际中应用这些方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息获取相关的问题进行深入讨论，如“如何提高信息检索的效率？”

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息获取的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息获取的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息获取的一般过程、案例分析等。

强调信息获取在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息获取的方法。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的信息获取能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的领域，进行信息检索，并撰写一份简短的信息报告，包括信息来源、信息内容、信息评价等。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《信息获取与评价》——探讨信息获取的策略和评价标准，适合学生了解更深入的信息检索和评估技巧。

《网络信息素养》——介绍网络信息的真实性和可靠性，以及如何培养良好的网络信息素养。

《信息时代下的知识产权》——阐述知识产权保护的重要性，以及如何在信息获取过程中尊重知识产权。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

学生可以尝试以下活动来拓展和延伸本节课的内容：

-搜索并比较不同搜索引擎的信息检索效