原地前额正面头顶球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

原地前额正面头顶球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《体育与健康人教版必修第一册》中关于足球基本技术的内容为基础，针对高一学生的生理和心理特点，结合原地前额正面头顶球的动作要领，设计了一系列由浅入深的教学环节。通过讲解、示范、分组练习和比赛等形式，使学生掌握正确的头顶球技术，提高学生的足球运动技能和团队协作能力。同时，注重培养学生的运动兴趣和锻炼习惯，为学生的终身体育奠定基础。

二、核心素养目标

1.运动能力：学生能够理解并掌握原地前额正面头顶球的动作技巧，提高足球运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：通过足球训练，学生能够培养良好的运动习惯，提高身体免疫力，促进身心健康。

3.体育品德：学生在足球活动中培养团队合作精神，遵守比赛规则，展现积极向上的竞技态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在初中阶段已经学习了足球的基本知识，如足球的起源、基本规则和简单的技术动作。

-学生对足球运动有一定的了解，能够进行基本的足球运动，如带球、传球、射门等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-高一学生普遍对足球运动有较高的兴趣，尤其是男生，这有助于提高他们的学习动力。

-学生的运动能力存在个体差异，但大部分学生具备一定的足球基础，能够接受新技能的学习。

-学生在学习风格上多样，有的学生善于观察和模仿，有的学生则需要更多的实践和体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-原地前额正面头顶球的动作技巧较为复杂，学生可能在掌握动作要领时遇到困难。

-部分学生可能因为身体协调性不佳，导致动作不流畅，需要反复练习来克服。

-在实际训练中，学生可能会因为缺乏信心而影响动作的准确性，需要教师及时指导和鼓励。

四、教学资源

-软硬件资源：足球场地、足球、标志盘、训练用垫子

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：教学视频、动作分解图库

-教学手段：分组练习、示范教学、动作纠正、比赛模拟

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园体育课程管理系统发布预习视频，介绍原地前额正面头顶球的技术要领。

-设计预习问题：设计关于头顶球动作要领的思考问题，如“头顶球时身体应保持怎样的姿势？”

-监控预习进度：通过系统后台查看学生观看视频的时长和次数，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，了解头顶球的技术细节。

-思考预习问题：根据问题思考头顶球的动作要领，记录疑问。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的思考和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和学习进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习打下基础，明确学习目标。

-培养学生的独立思考和问题提出能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示头顶球在足球比赛中的重要性，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解头顶球的动作要领，强调重难点。

-组织课堂活动：分组练习，教师逐个指导，纠正动作。

-解答疑问：针对学生的疑问，给予个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，理解头顶球的动作要领。

-参与课堂活动：学生分组练习，互相观察和纠正动作。

-提问与讨论：学生在练习中遇到问题，向教师提问并讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解动作要领。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：培养团队合作，提高沟通能力。

作用与目的：

-理解并掌握头顶球的动作要领。

-增强实践操作能力，提高技能水平。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置头顶球练习的作业，要求学生在家中练习。

-提供拓展资源：提供相关视频和文章，帮助学生深入了解头顶球技术。

-反馈作业情况：通过平台反馈学生的作业完成情况，提供个性化指导。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求练习头顶球，并记录练习情况。

-拓展学习：利用提供的资源，进一步学习头顶球技术。

-反思总结：总结练习中的得失，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：帮助学生通过反思提高自我认知和技能。

作用与目的：

-巩固和提升头顶球技能。

-培养学生的自我监控和自我提升能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

原地前额正面头顶球是足球基本技术之一，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-视频资源：搜索“足球头顶球技巧教学”等关键词，可以找到一些专业教练的教学视频，