11 爸爸妈妈在我心中 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

11爸爸妈妈在我心中说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本章节内容选自2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版教材，以“爸爸妈妈在我心中”为主题，旨在引导学生了解父母的爱，增进亲子关系。通过学习，学生能够认识到父母对自己的关爱和付出，学会尊重、理解父母，并表达对父母的感恩之情。本章节内容与课本紧密相连，符合三年级学生的认知水平和实际需求。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的道德情感、社会情感和文化自信。通过学习，学生将能够体会到家庭的温暖和亲情的重要性，增强对家庭伦理的认同感；同时，学生将学会尊重他人，特别是父母，培养良好的亲子沟通能力；此外，课程还将引导学生树立正确的价值观，认识到父母的辛劳和付出，从而培养感恩和责任意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解父母爱的内涵，感受家庭的温暖。

2.学会表达对父母的感恩之情，增进亲子关系。

难点：

1.学生对父母爱的理解可能停留在表面，难以深入体会。

2.学会有效沟通，表达情感，可能存在困难。

解决办法：

1.通过案例分析和角色扮演，引导学生深入思考父母的爱，体会家庭情感。

2.教授学生倾听和表达技巧，鼓励学生在课堂上进行小组讨论，练习情感表达。此外，提供情感表达模板，帮助学生突破表达障碍。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《道德与法治》三年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭照片、亲情视频、亲子互动图表等多媒体资源。

3.教学环境：布置教室，设置亲子互动角，提供小卡片、彩笔等，以便学生记录和表达情感。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于家庭亲情的视频，思考“你从视频中感受到了父母的爱吗？”

设计预习问题：围绕“爸爸妈妈在我心中”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，例如：“你记得父母为你做过哪些事情？你如何表达对他们的感激？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭亲情的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于亲子关系的感人故事，引出“爸爸妈妈在我心中”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解父母爱的内涵，结合实例帮助学生理解，如分析父母在不同场景下的关爱行为。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，增进情感交流。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的故事，体验亲情的力量。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解父母爱的内涵。

实践活动法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生为父母写一封感谢信，表达自己的感激之情。

提供拓展资源：推荐一些关于家庭亲情的书籍或视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成感谢信的写作，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《爱的教育》：这是一本经典的儿童文学作品，通过讲述一个小男孩在学校和家庭中的生活，展现了父母的爱和孩子的成长。学生可以通过阅读这本书，更深刻地理解父母的辛劳和付出，以及如何去爱父母。

-《家庭的力量》：这本书探讨了家庭对个人成长的影响，以及家庭成员之间的相互支持和关爱。学生可以从中了解到家庭的重要性和家庭关系的维护。

-《亲子沟通的艺术》：这本书提供了许多亲子沟通的技巧和方法，帮助学生学会如何与父母更好地交流，增进亲子关系。

2.亲子活动建议

-家庭日：定期安排一天作为家庭日，全家人一起参与活动，如户外运动、烹饪、看电影等，增进家庭成员间的感情。

-亲子阅读：选择一本适合全家阅读的书籍，每天安排一定时间进行阅读，讨论书中的内容，增进彼此的了解。

-家庭会议：定期召开家庭会议，让每个家庭成员都有机会表达自己的想法和感受，共同商讨家庭事务。

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