毫米、分米的认识（说课稿）-2024-2025学年人教版数学三年级上册.docxVIP

毫米、分米的认识（说课稿）-2024-2025学年人教版数学三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“毫米、分米的认识（说课稿）-2024-2025学年人教版数学三年级上册”本节课选自人教版数学三年级上册第五单元“长度单位”，主要让学生认识长度单位毫米和分米，理解它们之间的进率，以及在实际生活中的应用。本节课内容紧密联系学生的生活实际，通过观察、操作、比较等活动，帮助学生建立长度观念，培养学生的空间观念和解决问题的能力。

二、核心素养目标

1.数感：通过识别和运用毫米和分米这两个长度单位，增强对长度大小的直观感知和量化表达。

2.空间观念：通过实际测量活动，学生将建立起长度单位的空间概念，能够在头脑中形成长度单位的表象。

3.应用意识：学生将学会在现实生活中识别和应用长度单位，解决实际问题，提升数学应用能力。

4.逻辑推理：通过比较和转换不同长度单位，学生将锻炼逻辑思维，理解单位间的转换关系。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够正确识别毫米和分米这两个长度单位，并理解它们的意义。

②培养学生运用毫米和分米进行测量和比较的能力，能够熟练地使用直尺进行实际测量。

③使学生掌握毫米和分米之间的换算关系，能够进行单位之间的转换。

2.教学难点

①引导学生理解毫米和分米之间的实际长度差异，以及它们在生活中的应用场景。

②帮助学生克服对长度单位换算的困难，尤其是理解1分米=10厘米=100毫米这一转换关系。

③培养学生通过观察和操作，自主发现和总结长度单位的规律，形成正确的长度观念。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与互动讨论相结合的方法，讲解毫米和分米的概念及其换算关系，同时鼓励学生提问和分享生活经验中的长度单位应用。

2.设计测量活动，让学生分组使用直尺测量不同物品的长度，通过实践操作加深对长度单位大小的理解。

3.运用多媒体工具，如视频和动画，展示长度单位的实际应用场景，帮助学生形象地理解单位间的转换。

4.采用游戏化学习，如“长度单位接力赛”，增加学生对长度单位学习的兴趣，提高课堂参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对长度单位毫米和分米的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“在我们的生活中，我们经常需要测量物品的长度，你们知道有哪些长度单位吗？今天我们要学习两个新的长度单位——毫米和分米，它们与我们的生活有什么关系呢？”

展示一些关于不同长度物品的图片，如铅笔、书本、课桌等，让学生初步感受长度单位在生活中的应用。

简短介绍毫米和分米的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.长度单位基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解毫米和分米的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解毫米和分米的定义，以及它们在长度单位体系中的位置。

详细介绍毫米和分米的组成部分或功能，使用直尺模型和课件帮助学生理解。

3.长度单位案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解毫米和分米的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的长度测量案例进行分析，如测量书本厚度、课桌长度等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解毫米和分米在实际生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用毫米和分米解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论长度单位在生活中的其他应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与长度单位相关的主题进行深入讨论，如测量家中物品的长度、设计长度单位转换表等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对毫米和分米的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调长度单位的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括毫米和分米的基本概念、案例分析等。

强调长度单位在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用长度单位。

布置课后作业：让学生测量家中一些物品的长度，记录下来，并在下一节课分享。

注意：以上教学过程设计仅供参考，实际教学中可根据学生的实际情况和反应灵活调整。

六、知识点梳理

1.长度单位的概念

-长度单位是用来测量物体长度的标准单位。

-常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。