Unit1 Lesson 4 My school days （说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docxVIP

Unit1Lesson4Myschooldays（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“Unit1Lesson4Myschooldays（说课稿）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册”本节课选自冀教版初中英语七年级上册第一单元，主要讲述了学校生活的相关话题。本节课通过介绍主人公的学校生活，引导学生学会用英语描述自己的学校和日常活动。内容与学生的实际生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和参与度。本节课旨在培养学生的听、说、读、写能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型，描述自己的学校生活，提高日常英语交流能力。

2.文化意识：通过学习，学生能了解不同国家的学校生活，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较的能力，能够从课文中提炼关键信息，形成自己的观点。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习，提高学习效率，养成良好的学习习惯。

学情分析

本节课面向的是初中七年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够识别和运用一些基础词汇和简单句型。在知识方面，学生对英语字母、基本单词和简单句型有了一定的掌握，但可能在语法结构和句型变换上还比较生疏。

在能力方面，学生的听说能力相对较弱，尤其是在实际对话中运用英语的能力。阅读和写作能力尚处于发展阶段，需要通过实践来提高。学生的思维能力正在逐步形成，能够进行简单的观察和分析，但深度思考能力还需培养。

在素质方面，学生具备一定的学习热情和好奇心，但可能缺乏持久的学习动力。他们的学习习惯正在形成中，需要教师在课堂上不断引导和纠正。此外，由于年龄特点，学生可能会表现出注意力不集中、课堂参与度不高等行为习惯，这些都会对课程学习产生一定的影响。

针对这些特点，本节课的教学设计需要注重激发学生的学习兴趣，通过互动活动提高学生的参与度，同时注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学资源准备

1.教材：人手一册冀教版初中英语七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与学校生活相关的图片、视频，以及用于课堂活动的小卡片。

3.教学工具：电子白板、电脑、投影仪等教学设备。

4.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，每组配备必要的学习用品。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场：教师用中文问候学生，并简要介绍本节课的主题：“今天我们将学习Unit1Lesson4Myschooldays，让我们一起来探索学校的日常生活。”

-创设情境：教师展示一张学校的照片，询问学生：“你们看到了什么？你们认为学校里会发生哪些有趣的事情？”

-提出问题：教师提出问题：“你们最喜欢的学校活动是什么？为什么？”鼓励学生用英语回答，激发学生的兴趣。

2.讲授新课（用时15分钟）

-呈现课文：教师展示课文内容，引导学生关注标题和图片，让学生预测课文内容。

-阅读理解：教师带领学生一起阅读课文，解释生词和短语，确保学生理解课文内容。

-语法讲解：教师重点讲解本节课的语法点，如一般现在时态的用法，并通过例句展示。

-情景模拟：教师设计情景，让学生用课文中的句型和词汇进行模拟对话，如：“Letstalkaboutourschooldays.”

3.巩固练习（用时10分钟）

-个人练习：学生独立完成练习题，包括填空、选择和改写句子等，以巩固语法知识。

-小组讨论：学生分组讨论，用本节课学到的知识描述自己的学校生活，教师巡回指导，提供帮助。

-角色扮演：学生两两一组，扮演课文中的角色，进行对话练习，教师观察并给予反馈。

4.课堂提问与互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提出问题，如：“Canyoudescribeyourfavoritesubject?”、“Whatdoyouusuallydoafterschool?”，鼓励学生用英语回答。

-互动游戏：教师设计一个小游戏，如“TrueorFalse”，学生根据课文内容判断教师陈述的句子是否正确，增加课堂互动性。

-小组竞赛：学生分组，进行英语口语竞赛，如描述学校活动，教师评选最佳表现。

5.总结与作业布置（用时5分钟）

-总结：教师简要总结本节课的重点内容，强调语法点和词汇的运用。

-作业布置：教师布置相关的作业，如写一篇关于自己学校生活的短文，或预习下一课的内容。

整个教学过程注重师生互动，鼓励学生积极参与，通过不同的活动形式，帮助学生理解和掌握新知识，同时培养学生的核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文章阅读：提供一些关于学校生活和日常活动的英语文章，让