第2单元第3课《互联网的基本服务》说课稿 2023—2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册[001].docxVIP

第2单元第3课《互联网的基本服务》说课稿2023—2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

教材分析

本节课是青岛版初中信息技术七年级下册第2单元第3课《互联网的基本服务》。本节课的主要内容是让学生了解互联网的基本服务功能，掌握使用互联网的基本方法。通过本节课的学习，学生能够了解并使用电子邮件、搜索引擎、在线聊天等基本服务，为今后的学习和生活打下良好的基础。

本节课的教学目标是让学生掌握互联网的基本服务功能，能够运用这些服务解决实际问题。教学重点是电子邮件的使用和搜索引擎的技巧。教学难点是如何让学生在实际操作中灵活运用这些基本服务。

在教学过程中，我将采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握互联网的基本服务。同时，我会注重学生的实践操作，培养学生的动手能力。在教学设计中，我会根据学生的实际情况，设计不同难度的任务，让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，提高他们在数字化时代下的信息获取、处理和创新能力。通过学习，学生将能够：

1.理解并运用互联网的基本服务功能，如电子邮件和搜索引擎，以满足信息获取和沟通的需求。

2.培养网络安全意识，了解保护个人隐私和数据安全的重要性。

3.提升批判性思维和问题解决能力，能够运用互联网资源独立思考和解决实际问题。

4.增强团队协作能力，通过在线聊天等工具进行有效沟通和合作。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了计算机的基本操作，对网络有一定的认识。他们可能已经使用过电子邮件和搜索引擎，但可能没有深入掌握其使用技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对互联网充满好奇，对于能够实际操作和应用的知识更感兴趣。他们中的一些人可能具有较强的动手能力，喜欢通过实践来学习；而另一些人可能更擅长理论，需要更多的引导和解释。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在使用电子邮件和搜索引擎时可能会遇到一些问题，如如何正确发送和接收电子邮件，如何有效地使用搜索引擎等。此外，他们可能对互联网的安全问题感到困惑，不知道如何保护自己的隐私和数据安全。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室，每台电脑配备互联网接入；投影仪；打印机；

2.课程平台：学校内部的课程管理系统，用于发布课程资料和作业；

3.信息化资源：电子教材；互联网资源库；在线视频教程；

4.教学手段：任务驱动法；小组讨论；实践操作；问题解决策略；

四、教学资源：

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过提问“你们在日常生活中是如何使用互联网的？”引发学生的思考和兴趣。

回顾旧知：回顾上一节课所学的网络基础知识，如IP地址、域名等。

2.新课呈现（约15分钟）：

讲解新知：详细讲解互联网的基本服务，如电子邮件、搜索引擎、在线聊天等。

举例说明：以具体案例展示电子邮件的发送和接收过程，搜索引擎的使用技巧等。

互动探究：引导学生讨论互联网服务在日常生活和学习中的应用，以及如何解决实际问题。

3.巩固练习（约20分钟）：

学生活动：让学生实际操作，使用电子邮件和搜索引擎完成特定任务。

教师指导：及时给予学生指导和帮助，解答疑惑。

4.课堂总结（约5分钟）：

5.作业布置（约5分钟）：

布置作业：要求学生课后总结本节课所学内容，并在下一节课分享。

布置拓展作业：要求学生调查并报告家庭成员或朋友如何使用互联网的基本服务。

五、教学过程：

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数字化生存》：尼葛洛庞蒂的著作，深入探讨了数字化时代对人类生活的影响。

-《网络空间：互联网的发展与影响》：介绍了互联网的发展历程及其对社会的影响。

-《电子邮件礼仪》：指导学生在使用电子邮件时应注意的礼仪和规范。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以访问国内外知名大学的开放课程，如麻省理工的OpenCourseWare，了解更多关于互联网及其应用的知识。

-引导学生关注互联网行业的最新动态，如关注网易、腾讯等公司的官方博客，了解互联网技术的发展趋势。

-学生可以尝试使用不同的在线聊天工具，如微信、QQ、Skype等，比较它们的优缺点，并撰写比较报告。

-鼓励学生参与线上社区或论坛，如知乎、豆瓣等，了解不同人群对互联网服务的看法和需求。

-学生可以尝试使用互联网服务解决实际问题，如在线购物、预约挂号等，总结使用经验和技巧。

六、拓展与延伸：

板书设计

①互联网的基本服务：

-电子邮件

-搜索引擎

-在线聊天

②电子邮件的使用步骤：

-登录邮箱

-撰写邮件