第12课 从明朝建立到清军入关 说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第12课从明朝建立到清军入关说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、教材分析

“第12课从明朝建立到清军入关说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册”主要讲述了明朝的建立、发展及其与周边民族的关系，以及清军入关的历史背景。本节课内容紧密联系历史发展脉络，旨在让学生了解这一时期我国的历史变迁，培养学生的历史素养和分析问题的能力。教材以生动的史实和丰富的插图帮助学生形象地理解历史，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标包括：培养时空观念，通过分析明朝的建立、发展至清军入关的历史进程，学生能够构建历史时间线，理解历史发展的阶段性特征；发展历史思维能力，通过对历史事件的比较、分析和综合，提高学生的批判性思维和问题解决能力；培育家国情怀，引导学生认识国家统一的重要性，增强民族自豪感和历史责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：明朝的政治制度、经济发展以及与周边民族的关系；清军入关的历史背景及其影响。

难点：明朝政治制度的演变及其对后世的影响；清军入关后政治、经济、文化的变化。

解决办法：

1.明朝政治制度：通过讲解和案例分析，使学生了解明朝政治制度的特点，如科举制度、土地制度等，并通过时间线对比，帮助学生理解这些制度对后世的影响。

2.经济发展：结合教材中的数据和图表，分析明朝时期的经济特点，如农业、手工业、商业的发展，以及对外贸易的情况。

3.与周边民族关系：通过讲述具体的历史事件，如土木堡之变、和亲政策等，让学生了解明朝与周边民族的关系及其变迁。

4.清军入关背景：通过分析明末社会矛盾、农民起义、李自成攻占北京等历史事件，引导学生理解清军入关的必然性。

5.清军入关影响：通过讲解清朝初期的政治、经济、文化政策，如剃发易服、圈地令等，帮助学生认识清军入关后的历史变迁。

突破策略：采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究，结合小组讨论，增强学生对重点难点的理解和记忆。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《中外历史纲要上册》统编版教材。

2.辅助材料：准备相关历史时期的地图、人物画像、历史文献摘录等图片和文档资料，以及介绍明朝和清军入关的相关视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以及用于展示PPT和视频的多媒体资源。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前划分小组讨论区域，确保教室环境整洁、有序，有利于学生进行合作学习。

五、教学过程

**导入新课**

同学们好，今天我们将学习《中外历史纲要上册》第12课——从明朝建立到清军入关。在开始之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的元朝历史，想一想元朝是如何结束的？它的结束对中国的历史发展产生了哪些影响？

（学生思考并回答）

非常好，元朝由于统治者的腐败和民族矛盾激化，最终导致了农民起义和红巾军的兴起。今天我们要学习的明朝，就是在这样的历史背景下建立起来的。那么，接下来让我们进入本节课的学习。

**第一环节：明朝的建立与发展**

1.**讲述明朝的建立**

请大家翻开教材，阅读第12课第一子目“明朝的建立”。明朝的建立者是朱元璋，他原是一个贫苦农民，后来加入了红巾军，逐渐崭露头角。在1368年，朱元璋在应天称帝，建立了明朝，定都应天。请大家思考一下，明朝的建立对当时的政治和社会有哪些积极影响？

（学生回答）

2.**分析明朝的政治制度**

（学生观察并回答）

3.**讨论明朝的经济与社会**

现在，请大家阅读教材中关于“明朝经济与社会”的内容。明朝时期，农业、手工业和商业都得到了很大的发展。请大家举例说明，明朝时期农业、手工业和商业的发展分别体现在哪些方面？

（学生回答）

**第二环节：明朝与周边民族的关系**

1.**讲述明朝的边疆政策**

（学生回答）

2.**分析明朝的对外交往**

现在，请大家阅读教材中关于“明朝的对外交往”的内容。明朝时期，我国的对外交往非常活跃，其中最著名的就是郑和下西洋。请大家谈谈，郑和下西洋对明朝的对外交往有哪些重要意义？

（学生回答）

**第三环节：明末农民起义与清军入关**

1.**讲述明末农民起义**

（学生回答）

2.**分析清军入关的历史背景**

现在，请大家阅读教材中关于“清军入关”的内容。清军入关是明朝灭亡后，清朝建立的重要历史事件。请大家分析一下，清军入关的历史背景有哪些？

（学生回答）

3.**讲述清朝的建立与巩固**

最后，我们来学习清朝的建立与巩固。请大家阅读教材中关于“清朝的建立与巩固”的内容。清朝在入关后，采取了一系列措施来巩固统治。请大家谈谈，清朝是如何巩固统治的？

（学生回答）

**总结与拓展**

同学们，今天我们学习了明朝的建立与发展、明朝与周边民族的关