第六单元 医疗与公共卫生 单元说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二.docx

第六单元医疗与公共卫生单元说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

主备人

备课成员

设计意图

本单元旨在通过引导学生学习医疗与公共卫生的发展历程，帮助学生理解医学进步对人类社会发展的重要影响，以及公共卫生在保障人民健康中的作用。结合2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二教材，本单元内容旨在培养学生的历史思维、批判性思维和实际应用能力，使其能够从历史角度审视我国医疗与公共卫生事业的发展，增强民族自豪感，提高对国家公共卫生政策的认同。

核心素养目标

本单元核心素养目标在于培养学生的历史理解能力、时空观念、史料实证和历史文化认同。通过分析医疗与公共卫生的历史变迁，学生将能够理解医学发展的脉络，树立正确的历史观；培养运用历史视角观察和分析问题的能力；学会通过史料来验证历史结论，增强证据意识；同时，增强对国家医疗与公共卫生政策的认同，提升对中华文化的自豪感和传承意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了中国古代的医疗知识和一些基本的公共卫生概念，了解过历史上的一些瘟疫和防治措施，对近现代医学发展有了初步的认识。

2.学生对医学发展和公共卫生问题通常具有浓厚的兴趣，他们具备一定的分析能力和批判性思维，喜欢通过案例学习来深入理解历史现象。在风格上，学生更倾向于互动式和体验式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对医学专业术语的理解，以及对历史事件复杂性的把握。此外，将历史知识与现实公共卫生问题联系起来可能会让学生感到困惑，需要引导他们进行适当的思考和分析。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.统编版高中历史教材（选择性必修二）

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑）

3.网络资源（历史文献、公共卫生案例）

4.视频资料（历史纪录片、公共卫生宣传短片）

5.互动讨论平台（班级微信群、在线论坛）

6.教学辅助工具（时间轴软件、思维导图软件）

教学过程

同学们，今天我们将进入第六单元“医疗与公共卫生”的学习。在这个单元中，我们将一起回顾和探讨我国医疗和公共卫生事业的发展历程，了解医学的进步对人类社会的深远影响。下面，让我们一起开始今天的教学。

1.导入新课

（1）同学们，我们先来回顾一下之前学过的内容，请大家思考：在中国古代，有哪些著名的医学家和医学著作？

（2）很好，同学们提到了扁鹊、华佗、张仲景等医学家，以及《黄帝内经》、《神农本草经》等医学著作。这些医学家和著作在我国医学史上起到了举足轻重的作用。

2.学习课文内容

（1）现在，请大家打开课本，翻到第1课“医学的起源与发展”。我们先来了解一下医学的起源。

（2）请同学们阅读课文第一段，了解医学的起源和发展。在这个过程中，请大家注意思考：医学是如何从简单的经验积累逐渐发展成为一门科学的？

（3）很好，同学们。医学的发展离不开实践和理论的积累。接下来，我们来学习第二段，了解古代医学的发展。

（4）请同学们阅读第二段，了解古代医学的发展。在这个过程中，请大家注意思考：古代医学有哪些特点和成就？

（5）很好，同学们。古代医学在诊断、治疗、药物等方面都有很高的成就。接下来，我们来学习第三段，了解近现代医学的发展。

（6）请同学们阅读第三段，了解近现代医学的发展。在这个过程中，请大家注意思考：近现代医学是如何在传统医学基础上进行创新和发展的？

3.课文主旨内容探究

（1）现在，我们已经了解了医学的发展历程。下面，我们来探究一下课文的主旨内容：医学的进步对人类社会有哪些影响？

（2）请同学们结合课文内容，分组讨论这个问题。在讨论过程中，请大家注意以下几点：

①医学进步对人类寿命的影响；

②医学进步对人类生活质量的影响；

③医学进步对社会经济发展的影响。

（3）同学们，请各组代表分享一下你们的讨论成果。

4.课堂小结

（1）通过今天的学习，我们了解了医学的发展历程，以及医学进步对人类社会的影响。

（2）接下来，请大家回顾一下本节课的主要内容，分享一下你们的收获。

5.课后作业

（1）请同学们结合课文内容，写一篇关于医学进步对人类社会影响的短文，字数不少于300字。

（2）下节课，我们将学习第2课“公共卫生事业的发展”，请大家提前预习。

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够认真完成课后作业，下节课我们继续学习。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

（1）推荐阅读《中国医学史》，该书详细介绍了我国医学的发展历程，包括古代医学、近现代医学以及医学教育的发展。

（2）阅读《公共卫生理论与实践》，该书从理论和实践两个方面，阐述了公共卫生事业的发展，以及公共卫生政策对人民健康的影响。

（3）查阅《世界医学发展史》，了解世界