有多重（说课稿）-2024-2025学年三年级下册数学北师大版.docxVIP

有多重（说课稿）-2024-2025学年三年级下册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

有多重（说课稿）-2024-2025学年三年级下册数学北师大版

设计意图

本节课“有多重”旨在通过北师大版三年级下册数学课程中的相关内容，帮助学生理解质量单位克和千克的概念，掌握它们之间的换算关系，并能运用这些知识解决生活中的实际问题。通过生动的实例和互动活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察、思考和解决问题的能力，为后续质量单位的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生数感、应用意识及数据分析观念。通过识别和比较物体的重量，学生将发展对质量单位的直观认识，增强数感。同时，通过解决实际生活中的称重问题，学生将学会将数学知识应用于日常生活，提高应用意识。此外，通过收集和分析物体重量数据，学生将培养数据分析观念，为后续的数学学习打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握质量单位克和千克的概念及其换算关系。具体包括：

-能够识别和区分克和千克这两个质量单位。

-掌握1千克等于1000克，能进行克与千克之间的换算。

-能够在实际生活中正确使用克和千克进行物体质量的测量和比较。

举例：例如，通过展示1千克和1000克的物品，让学生直观