Unit12 The London bus Lesson 23 (说课稿)-2024-2025学年新概念青少版2A.docxVIP

Unit12 The London bus Lesson 23 (说课稿)-2024-2025学年新概念青少版2A.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit12TheLondonbusLesson23(说课稿)-2024-2025学年新概念青少版2A

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

Unit12TheLondonbusLesson23(说课稿)-2024-2025学年新概念青少版2A

教材分析

“Unit12TheLondonbusLesson23(说课稿)-2024-2025学年新概念青少版2A”

本节课选自新概念青少版2A第12单元,主题为“TheLondonbus”,主要围绕交通工具和日常对话展开。本节课通过讲述一个关于伦敦公交车的故事,让学生学习并掌握相关词汇和句型,提高学生的英语听说能力。同时,课程内容与学生的生活实际紧密联系,易于激发学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本课,学生将提升对交通工具相关词汇和日常对话的理解与运用能力,增强语言实践和交流能力。同时,通过了解伦敦的公交车文化,学生将拓宽国际视野,增强文化意识。在思维品质方面,学生将培养观察、分析和解决问题的能力,通过故事情节的推理和讨论,发展批判性和创造性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语交流用语和简单的交通工具词汇,能够进行简单的日常对话,对英语学习有一定的了解。

2.学生对本节课主题“伦敦公交车”表现出浓厚的兴趣,他们喜欢探索不同的文化背景,愿意通过英语学习来了解外部世界。在能力方面,学生具备一定的听说能力和合作学习的能力,但阅读和写作能力相对较弱。学生的学习风格多样,有的学生喜欢通过实践来学习,有的则更倾向于听觉或视觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对伦敦公交车文化的理解,以及对故事中复杂句型和生僻词汇的掌握。此外,由于学生的英语基础不同,部分学生可能在口语表达和听力理解上存在障碍,需要教师在课堂上给予更多的关注和指导。

教学资源

-新概念青少版2A教材

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-英语听力材料

-教学PPT

-互动式白板

-磁带/光盘(如有)

-网络资源(图片、视频片段)

-小组讨论卡片

-教学道具(公交车模型、交通标志等)

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对伦敦公交车的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们知道伦敦公交车有什么特别之处吗?它与我们的生活有什么关系?”

-展示一些关于伦敦公交车和伦敦街景的图片或视频片段,让学生初步感受伦敦公交车的特点。

-简短介绍伦敦公交车的历史和其在伦敦交通中的重要性,为接下来的学习打下基础。

2.伦敦公交车基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解伦敦公交车的基本概念、组成部分和运行原理。

过程:

-讲解伦敦公交车的定义,介绍其作为交通工具的特点。

-详细介绍伦敦公交车的组成部分,如车型、路线、乘客服务设施等。

-通过实例,让学生了解伦敦公交车的运行原理和日常运营模式。

3.伦敦公交车案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解伦敦公交车的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的伦敦公交车案例进行分析,如红色双层巴士、电动公交车等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和历史意义,让学生全面了解伦敦公交车的多样性。

-引导学生思考这些案例对伦敦交通和城市文化的影响,以及如何利用伦敦公交车解决交通问题。

-小组讨论:让学生分组讨论伦敦公交车的发展趋势或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与伦敦公交车相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对伦敦公交车的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调伦敦公交车的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括伦敦公交车的特点、组成部分、案例分析等。

-强调伦敦公交车在伦敦交通中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于伦敦公交车的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-伦敦交通历史资料:介绍伦敦交通的发展历程,包括公交车的

您可能关注的文档

文档评论(0)

weilaoshi138 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档