浙江省八年级历史与社会上册（人教）2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿2.docx

浙江省八年级历史与社会上册（人教）2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙江省八年级历史与社会上册（人教）2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿2

教学内容

本节课的教学内容为浙江省八年级历史与社会上册（人教版）第2章第2节《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》。本节课主要讲述了阿拉伯帝国的兴起、扩张以及伊斯兰教文明的传播与发展。具体内容包括：

1.阿拉伯帝国的形成过程及其疆域扩展。

2.伊斯兰教的创立、传播及其对阿拉伯帝国的影响。

3.伊斯兰教文明的特点及其在世界历史中的地位。

核心素养目标

1.历史思维：分析阿拉伯帝国的形成与发展，理解伊斯兰教在其中的作用，培养对历史事件因果关系的认识。

2.文化理解：了解伊斯兰教文明的基本特征，增强对不同文明的认识与尊重。

3.空间感知：通过学习阿拉伯帝国的扩张，提高对地理空间变化的敏感度和理解力。

4.信息素养：学会从史料中提取有效信息，培养批判性思维和证据意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.阿拉伯帝国的形成和扩张过程。

2.伊斯兰教的创立及其对阿拉伯帝国的影响。

难点：

1.伊斯兰教的宗教信仰与社会政治之间的复杂关系。

2.阿拉伯帝国在不同地区和时期的文化融合与影响。

解决办法：

1.利用历史时间线，通过多媒体展示阿拉伯帝国的扩张过程，让学生直观地理解帝国的形成和发展。

2.通过案例分析，讲解伊斯兰教如何影响阿拉伯帝国的政治、经济和文化，如《古兰经》对法律和社会生活的影响。

3.采用问题驱动法，引导学生思考伊斯兰教信仰如何促进阿拉伯帝国的团结和扩张。

4.结合地图和文献资料，讲解阿拉伯帝国在不同地区的文化传播和影响，如对西班牙、印度尼西亚等地的影响。

5.设计小组讨论活动，让学生探讨不同文明间的交流与融合，加深对文化影响的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版《历史与社会》八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与阿拉伯帝国和伊斯兰教相关的历史图片、地图、视频片段等，以及《古兰经》的部分内容作为阅读材料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和书写工具。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享。

教学过程

1.导入新课

（1）提问：同学们，上一节课我们学习了什么内容？请大家简要回顾一下。

（2）学生回答：上一节课我们学习了阿拉伯半岛的统一。

（3）教师总结：很好，上一节课我们学习了穆罕默德创立伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。那么今天我们将学习阿拉伯帝国的形成和伊斯兰教文明的发展。

2.自主学习

（1）教师发放学习资料，要求学生自主阅读教材第2.2节《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》。

（2）学生阅读教材，了解阿拉伯帝国的形成过程、疆域扩张以及伊斯兰教文明的特点。

3.课堂探究

（1）教师提问：请同学们根据教材内容，回答以下问题：

1.阿拉伯帝国的形成过程中，哪些因素起到了关键作用？

2.伊斯兰教在阿拉伯帝国的发展中起到了什么作用？

（2）学生回答：

1.阿拉伯帝国的形成过程中，穆罕默德的领导和伊斯兰教的传播起到了关键作用。

2.伊斯兰教在阿拉伯帝国的发展中起到了团结民族、统一信仰的作用，促进了帝国的扩张和繁荣。

（3）教师总结：同学们的回答很准确。阿拉伯帝国的形成过程中，穆罕默德的领导和伊斯兰教的传播确实起到了关键作用。伊斯兰教作为信仰的纽带，将阿拉伯各部落团结在一起，共同对外扩张，形成了庞大的帝国。

4.案例分析

（1）教师展示阿拉伯帝国的疆域扩张地图，引导学生分析阿拉伯帝国在不同地区的文化传播和影响。

（2）学生观察地图，分析阿拉伯帝国在亚洲、非洲和欧洲地区的文化传播和影响。

（3）学生分享分析结果，教师点评并总结：

1.阿拉伯帝国在亚洲地区的文化传播，使得伊斯兰教成为当地主要宗教，影响了当地的政治、经济和文化。

2.在非洲地区，阿拉伯帝国通过贸易和传播伊斯兰教，与当地民族建立了紧密的联系，促进了文化交流和融合。

3.在欧洲地区，阿拉伯帝国与拜占庭帝国和西欧各国进行了多次战争，使得伊斯兰教传入西班牙等地，对当地文化产生了影响。

5.小组讨论

（1）教师将学生分成小组，要求每组针对以下问题进行讨论：

1.阿拉伯帝国的扩张对当地民族的文化产生了哪些影响？

2.伊斯兰教在阿拉伯帝国的发展中起到了哪些积极作用？

（2）学生分组讨论，教师巡回指导。

（3）学生分享讨论成果，教师点评并总结：

1.阿拉伯帝国的扩张使得当地民族接触到了伊斯兰教，接受了新的宗教信仰，从而影响了他们的文化传统。

2.伊斯兰教在阿拉伯帝国的发展中，起到了团结民族、促进文化交流和融合的作用，为帝