3.3牛顿第三定律 说课稿-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

3.3牛顿第三定律说课稿-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以牛顿第三定律为核心，旨在帮助学生理解力的相互作用原理，培养学生的科学思维和实验探究能力。通过本节课的学习，学生能够掌握牛顿第三定律的基本内容，并能应用于解决实际问题，为后续力学学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学思维能力，使其能够运用观察、实验、推理等方法分析力的相互作用。

2.增强学生的逻辑推理能力，通过牛顿第三定律的应用，理解因果关系的对称性。

3.提升学生的实验探究能力，通过实验验证牛顿第三定律，培养其科学探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高一物理学习之前，已经具备了一定的基础物理知识，如力的概念、平衡状态、简单的运动学等。然而，对于力的相互作用和牛顿运动定律的相关知识可能较为陌生，需要通过本节课的学习进行深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生通常对物理学科抱有较高的兴趣，尤其是与日常生活密切相关的物理现象。他们的学习能力强，能够通过观察、实验等方式获取新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验和直观演示来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解牛顿第三定律时可能遇到的困难包括：难以区分作用力和反作用力的区别，对力的相互作用概念的理解不够深入，以及在应用定律解决实际问题时缺乏灵活性。此外，对于物理量的矢量和标量性质的理解可能也是学生需要克服的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解牛顿第三定律的基本概念，引导学生深入理解力的相互作用原理。

2.设计实验活动，让学生亲自动手验证牛顿第三定律，提高学生的实验操作能力和科学探究能力。

3.利用多媒体教学手段，如动画、视频等，直观展示力的作用效果，帮助学生更好地理解抽象概念。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享实验观察和心得，培养团队合作和沟通能力。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：展示生活中常见的物体相互作用现象，如滑冰者推开冰面、踢足球等。

2.提出问题：引导学生思考这些现象背后的物理原理，激发学生对力的相互作用的好奇心。

3.小组讨论：让学生分组讨论，初步探讨力的相互作用的特点。

4.活动总结：教师简要总结学生的讨论结果，引出牛顿第三定律的学习。

**二、讲授新课（15分钟）**

1.牛顿第三定律的概念：讲解牛顿第三定律的基本内容，强调作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

2.力的相互作用原理：通过实例分析，帮助学生理解力的相互作用原理。

3.动画演示：利用多媒体动画演示作用力和反作用力的变化过程，让学生直观感受力的相互作用。

4.学生提问：鼓励学生提问，教师针对问题进行解答。

**三、巩固练习（15分钟）**

1.课堂练习：设计一系列练习题，让学生应用牛顿第三定律解决实际问题。

2.小组讨论：学生分组讨论练习题，互相解答疑问，提高解题能力。

3.案例分析：分析实际生活中的案例，让学生运用牛顿第三定律解释现象。

4.活动总结：教师对学生的练习和讨论进行点评，总结牛顿第三定律的应用要点。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.随机提问：教师随机提问学生，检查学生对牛顿第三定律的理解程度。

2.学生提问：鼓励学生提出问题，教师针对问题进行解答。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟实验过程，体验牛顿第三定律的应用。

2.小组竞赛：组织小组竞赛，让学生在竞争中学习牛顿第三定律。

3.教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，帮助学生改进。

**六、核心素养拓展（5分钟）**

1.科学思维：引导学生运用科学思维方法分析力的相互作用，培养学生的科学思维能力。

2.实践能力：通过实验和练习，提高学生的实践操作能力。

3.团队合作：在小组讨论和竞赛中，培养学生的团队合作精神。

**七、总结与作业**

1.总结本节课所学内容，强调牛顿第三定律的重要性。

2.布置作业：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

3.提出思考题：鼓励学生在课后思考力的相互作用在日常生活中的应用。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《力的相互作用与运动》选自《物理学史》一书，介绍了牛顿第三定律的历史背景和科学意义。

-《生活中的牛顿第三定律》选自《科学世界》杂志，通过实际案例展示牛顿第三定律在生活中的应用。

-《力的相互作用与宇宙》选自《宇宙探索》一书，