2.《烛之武退秦师》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

2.《烛之武退秦师》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《烛之武退秦师》选自2023-2024学年统编版高中语文必修下册，该课文是《左传》中的名篇，讲述了春秋时期晋国与秦国交战，晋国大夫烛之武凭借智谋退敌的故事。课文通过烛之武与秦穆公的对话，展现了古代政治斗争的智慧与谋略，体现了儒家思想中的仁爱、忠诚等价值观。本节课旨在引导学生深入理解课文内容，体会文言文的语言特点，培养学生的文学鉴赏能力和人文素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生对古典文学作品的鉴赏能力，提高文言文阅读理解水平；引导学生理解并传承中华优秀传统文化中的智慧与价值观，如忠诚、智谋、仁爱等；提升学生的思辨能力和表达能力，通过分析烛之武的言辞策略，锻炼学生运用辩证思维分析问题、解决问题的能力。同时，通过学习古人的智慧，激发学生对传统文化的兴趣，增强文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解烛之武退秦师的故事背景和情节发展。

-把握烛之武的言辞策略，分析其如何运用智慧说服秦穆公。

-领悟课文所蕴含的儒家思想，如忠诚、智谋、仁爱等。

2.教学难点

-理解古代政治斗争的复杂性和曲折性，把握烛之武的智谋运用。

-翻译并理解文言文中的难句和生僻字词，如“秦晋之好”、“行李之往来”等。

-深入分析烛之武的性格特点，如忠诚、机智、勇敢等，以及这些特点如何体现在他的言行之中。

-将烛之武的形象与儒家思想相结合，探讨其在当代社会的启示意义。例如，在分析烛之武如何通过言辞策略达到退敌目的时，学生可能会遇到如何理解古代外交辞令和如何运用现代逻辑思维去分析古代人物行为的问题。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教学平板或笔记本电脑

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：古代战争背景资料、儒家思想相关视频、文言文翻译工具

-教学手段：PPT课件、实物教具（如古代兵器模型）、角色扮演活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《烛之武退秦师》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过春秋时期的故事吗？有没有听说过晋国和秦国之间的战争？”

展示一些关于春秋战国时期的历史图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的氛围和战争的残酷性。

简短介绍《烛之武退秦师》的故事背景，即晋国与秦国交战，晋国大夫烛之武如何凭借智谋退敌，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《烛之武退秦师》的基本概念、故事情节和人物形象。

过程：

讲解《烛之武退秦师》的故事背景，包括晋国与秦国交战的历史背景。

详细介绍故事情节，包括烛之武的出场、与秦穆公的对话以及退敌的过程。

分析烛之武的人物形象，如他的忠诚、机智、勇敢等，以及这些特点如何体现在他的言行之中。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《烛之武退秦师》的智慧与策略。

过程：

选择烛之武与秦穆公的对话作为案例进行分析。

详细分析烛之武如何运用外交辞令和策略说服秦穆公，退敌成功。

引导学生思考烛之武的成功之处，以及这种智慧在现代社会中的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论烛之武在故事中的角色和作用。

小组内讨论烛之武的策略和智慧，以及这些策略在现代生活中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《烛之武退秦师》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括烛之武的策略、智慧以及在现代社会中的启示。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《烛之武退秦师》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括故事背景、情节发展、人物形象等。

强调《烛之武退秦师》所体现的智慧与策略，以及其在历史和现实中的价值。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《烛之武退秦师》的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中运用所学到的智慧。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-春秋战国时期的历史背景资料：通过阅读《史记》、《左传》等史书，了解春秋战国时期的社会风貌、政治制度和战争情况。

-古代外交辞令的研究：收集并分析古代外交辞令的案例，如《左传》中的其他外交对话，探讨古代外交辞令的特点和运用技巧。

-儒家思想的相关著作：介绍儒家经典著作如《论语》、《孟子》等，探讨