浙教版信息技术八上第3课《算数运算符和表达式》说课稿.docx

浙教版信息技术八上第3课《算数运算符和表达式》说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：浙教版信息技术八上第3课《算数运算符和表达式》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾小学阶段学过的算数运算符，并学习在编程语言中使用算数运算符进行表达式编写。这与学生已有的数学知识紧密相关，有助于他们将数学知识迁移到编程领域。

核心素养目标

培养学生计算思维，提高问题解决能力；强化编程逻辑性，提升算法设计能力；增强信息技术的应用意识，学会将数学运算与编程实践相结合；培养严谨细致的学习态度，提高编程代码的准确性。通过本节课的学习，使学生能够理解和应用算数运算符，为后续编程学习打下坚实基础。

学情分析

在八年级上学期，学生已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练使用计算机进行基本操作。然而，针对本节课《算数运算符和表达式》，学生的知识、能力、素质和行为习惯等方面存在以下特点：

1.知识层面：学生对数学运算符有一定的了解，但缺乏在编程语言中的实际应用经验。部分学生可能对算术运算符的概念较为模糊，需要通过具体实例来加深理解。

2.能力层面：学生的逻辑思维能力逐渐增强，但编程能力参差不齐。部分学生能够理解简单的编程逻辑，但在编写复杂表达式时可能会遇到困难。

3.素质层面：学生在学习过程中表现出较强的自主学习能力，但合作意识和沟通能力有待提高。在编程实践中，学生需要学会与他人协作，共同解决问题。

4.行为习惯：学生在课堂上表现出良好的学习态度，但部分学生存在注意力不集中、参与度不高的情况。此外，学生在编写代码时可能存在不规范的习惯，如注释不清晰、代码结构混乱等。

5.对课程学习的影响：由于学生对算数运算符在编程中的应用不熟悉，可能导致编程过程中出现错误，影响程序的正确性。因此，本节课的教学需要针对学生的实际情况，通过实例分析和实践操作，帮助学生掌握算数运算符的使用方法，提高编程能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法结合实例演示，通过讲解算数运算符的基本概念和用法，引导学生理解其在编程中的应用。同时，运用讨论法，鼓励学生提出问题，共同探讨解决策略。

2.教学手段：利用多媒体课件展示算数运算符的符号和优先级，帮助学生直观理解。通过编程软件实时演示表达式编写过程，让学生在实践中掌握运算符的使用。此外，设计互动练习，提高学生的动手能力和编程思维。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对算数运算符的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中遇到过需要计算的问题吗？你们是如何解决的？”

展示一些简单的数学计算问题，如购物找零、体育比赛计分等，让学生思考计算在生活中的应用。

简短介绍算数运算符的概念，强调它们在编程中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.算数运算符基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解算数运算符的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解算数运算符的定义，包括加、减、乘、除等基本运算。

使用图表或示意图展示算数运算符的符号和优先级，帮助学生直观理解。

3.算数运算符案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解算数运算符的特性和重要性。

过程：

选择几个编程中的典型案例，如计算圆的面积、计算学生的平均分等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生看到算数运算符在解决实际问题中的作用。

引导学生思考如何使用算数运算符编写更加高效和准确的代码。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个编程问题，要求使用算数运算符进行解决。

小组内讨论解决方案，鼓励学生提出不同的计算方法和优化策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对算数运算符的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题背景、解决方案和代码示例。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调算数运算符的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括算数运算符的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调算数运算符在编程中的基础地位和实际应用价值，鼓励学生在编程实践中不断练习和运用。

布置课后作业：让学生尝试编写一个简单的计算程序，使用多种算数运算符进行计算，巩固所学知识。

知识点梳理

1.算数运算符的概念和分类

-算数运算符是指用于进行数学运算的符号