25 慢性子裁缝和急性子顾客 说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

25慢性子裁缝和急性子顾客说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：慢性子裁缝和急性子顾客

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的阅读理解能力，通过分析文本，引导学生理解故事情节和人物性格。

2.增强学生的语言表达能力，通过角色扮演和复述故事，提升学生的口语交际能力。

3.激发学生的想象力，鼓励学生在阅读中发挥创意，对故事进行个性化解读。

4.培养学生的道德认知，引导学生从故事中学习耐心、尊重他人等优良品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上学期已经接触过一些寓言故事，对故事的基本结构和人物角色有一定的认识。他们能够理解简单的道理，但在分析人物性格和情节发展上可能还处于初步阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对童话故事和寓言故事普遍感兴趣，他们喜欢通过故事来学习道德规范和社会行为。学生在学习上表现出较强的形象思维和模仿能力，通过角色扮演和情境模拟能够更好地理解故事内容。部分学生可能更倾向于独立阅读和思考，而另一部分学生则需要更多的指导和互动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于寓言故事往往包含抽象的道德观念，学生在理解故事深层含义时可能会遇到困难。此外，学生可能难以把握人物性格的变化和情节的转折，这在分析裁缝和顾客的性格特点时尤为明显。此外，学生在口语表达和角色扮演时可能会因为紧张而出现语言表达不够流畅的情况。因此，教学中需要教师提供适当的引导和鼓励，帮助学生克服这些挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的生动讲述，引导学生跟随故事情节，理解人物性格和故事寓意。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们提出问题，分享对故事的理解，培养合作学习的能力。

3.角色扮演法：让学生扮演故事中的角色，通过亲身体验，加深对人物性格和情节发展的理解。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示故事背景和人物形象，增强视觉冲击力，激发学生兴趣。

2.故事板书：通过板书展示故事的主要情节和人物特点，帮助学生梳理故事脉络。

3.互动软件：使用教育软件进行互动问答，检验学生对故事内容的掌握情况，提高课堂参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：在课前，通过班级微信群发布《慢性子裁缝和急性子顾客》故事的PPT和视频链接，要求学生阅读故事，并思考故事中裁缝和顾客的性格特点及其原因。

设计预习问题：设计问题如“你认为裁缝和顾客的性格特点分别是什么？他们为什么会这样？”引导学生思考人物性格和行为背后的原因。

监控预习进度：通过班级微信群和学生提交的预习笔记，监控学生的预习情况，确保所有学生都有所准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读故事，了解故事内容。

思考预习问题：学生思考问题，记录自己的观点和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线资源，实现预习的便捷和互动。

作用与目的：

帮助学生提前了解故事内容，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过简短的故事导入，激发学生对《慢性子裁缝和急性子顾客》的兴趣。

讲解知识点：讲解故事中的道德教育意义，如耐心、尊重他人等。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生分别扮演裁缝和顾客，体验不同性格带来的后果。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考故事中的道理。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验故事情节。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解故事中的道德教育。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中体验和理解故事。

作用与目的：

帮助学生深入理解故事中的道德教育，掌握故事中的道理。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与故事相关的写作作业，如写一篇关于耐心重要性的短文。

提供拓展资源：推荐一些关于耐心和尊重他人的书籍或视频，供学生课后阅读。

学生活动：

完成作业：学生完成写作作业，巩固对故事主题的理解。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，提高自我学习能力。

反思总结法：学生通过反思作业和拓展学习，提升自我反思能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

知识点梳理

《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇经典的寓言故事，通过裁缝和顾客之间的矛盾，揭示了耐心、